【摘 要】
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中小学音乐教育到底应以什么为核心?这是许多音乐教育工作者至今未能搞清的问题。目前有许多学校的音乐教学,仍着重在演唱技术、乐理知识、演奏技能的训练上,而忽视了最重要
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中小学音乐教育到底应以什么为核心?这是许多音乐教育工作者至今未能搞清的问题。目前有许多学校的音乐教学,仍着重在演唱技术、乐理知识、演奏技能的训练上,而忽视了最重要的东西——对学生进行审美意识的培养。其实,歌唱与演奏亦有两方面的意义:一是歌唱与演奏的技能训练;二是培养学生良好的艺术感觉,也就是审美意识,而这两方面后者更重要。我认为,在给学生上音乐课时应多在形象思维上启发、训练,从幼儿园时起就要这样。要使学生懂得用“情”唱歌,用“情”演奏,万不能单纯追求
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