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在教学过程中,引导学生根据个人的生活经验、知识积累、兴趣爱好等对文本进行某个角度或多个角度探究的过程,这对于培养学生的阅读兴趣,提高语文综合能力、促进学生个性发展都有着重大的意义。本文从注重自主阅读,激发阅读兴趣等几个方面阐述指导学生个性化阅读的几点尝试。
浅谈新课程下的中职语文个性化阅读教学
【摘 要】
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在教学过程中,引导学生根据个人的生活经验、知识积累、兴趣爱好等对文本进行某个角度或多个角度探究的过程,这对于培养学生的阅读兴趣,提高语文综合能力、促进学生个性发展
【机 构】
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天等县职业技术学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年29期
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