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在小学语文课堂融入情感教育是时代发展的要求,也是促进学生全面发展的重要方法.在教学实践中,笔者发现小学语文课堂开展情感教学有着得天独厚的优势,无论是教学素材还是教学模式都为情感教学提供了条件.要想提升情感教育的有效性需要教师了解学情,做到因材施教,并且能有效的整合教学内容,优化教学设计.