基于即时通讯下的远程教育有效教学与管理方法研究

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本文介绍了利用QQ这种大众化即时通讯工具,对远程教育有效教学与管理进行的探索和创新,方法独特、形式新颖,可供参考。
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术在各个领域的应用越来越广泛,它在地理教学中的作用也显得越来越明显,值得关注。所谓多媒体技术,是把声音、正文、图像、图形、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行数字化加工处理,再和通信技术相结合而形成的一种综合技术。  笔者从事地理教学工作,也经常采用多媒体来辅助教学。尤其对重复授课多的地理教师来说,多媒体教学减轻了教师重复、繁杂而机械操作的劳动。同时,便于教师与
从表面上看,这款鞋垫和普通鞋垫并无二致。而鞋垫底部暗藏着的USB接口和开关则暴露了它与众不同。这款智能调温鞋垫采用先进的超轻共振材质,最上一层是导热性能非常棒的超细纤维,鞋垫里面内置加热元件,传感器以及电池。这种鞋垫能够在寒冬为使用者的双脚驱寒,同时保持干燥,还防臭。操作方法也很简单,使用者只要用智能手机下载配套的APP软件,就能操控双脚的温度。  这款鞋垫还具有追踪健康数据的功能。使用者在第一次
保证读书时间    教师可根据年级、学情、教材特点安排每节课的朗读时间,并自我监控达成度。要有充分的时间让学生正确地读课文,要求用普通话,声音响亮,吐字清楚,读准字音,不读破句。特别是自学性朗读,要让全班学生都读完、读好,切不可只做个读的样子,匆匆过场,草草收兵。在初步理解基础上的表达性朗读,要留够时间让学生试读、练读,读出感觉,读出味道,读出情趣,切不可未准备好就仓促上阵;要留读后评议的时间,通