【摘 要】
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<正>关于幼教教研,笔者于《福建教育》2013年第20期发表的《幼教教研如何推进<3-6岁儿童学习与发展指南>的实施》中谈过自己的观点,那是从整个幼儿园课程教学角度来讲如何开
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<正>关于幼教教研,笔者于《福建教育》2013年第20期发表的《幼教教研如何推进<3-6岁儿童学习与发展指南>的实施》中谈过自己的观点,那是从整个幼儿园课程教学角度来讲如何开展教研的,包括了对幼儿发展的了解,为幼儿的学习构建环境,合理安排一日生活等,教研要考虑的是幼儿园全部的保教过程。如果单从游戏的角度谈教研,那就应当对游戏的含义、游戏在整个幼儿园课程中的地位作用有一个比较清楚的了解。
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