论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
全媒体时代的广告创意突围
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2010年z2期
其他文献
1 像失忆的白云，投下倒影 一寸一寸寻找归宿的土地 江海滔滔，山河悠远 一颗星辰就是掷地有声的石头的魂 私生子在大地的绝壁上的火炬 初醒着，迅速干枯 一大群萤火虫独自散开 飞向细小如初，剥落的星辰 相纸里深邃的瞳孔闪烁 佝偻前行的人，我要在晨雾里喊出他的名字 像是岁月的长河里淘出半截碑，可望而不可及的码头 背着自己的人，看不见背上的海市蜃楼 2 在不安，骄傲，自负，卑微
期刊
不少人觉得课要上得热闹，就像上饭店，菜式繁多，色香味俱全，但对身体健康的有益成分少；而平常的课就像吃家常小菜，也许不能同时满足视觉、听觉和味觉，但是清淡中有营养。儿子的一席话令我深思：“我就是喜欢上饭店。在那儿，我能不挑食，胃口好，吃得多。家里的菜再有营养，可我不喜欢吃，咽不下去。”平时，我们苦口婆心地给学生讲，他们不爱听，也听不进去，自然没有任何效果。但是热热闹闹的一堂课，也不能光顾着兴奋而忽视
摘要：在现代语文教学中，传统的线性、封闭性的课程与教学设计的弊端越来越受到重视，多视角、多维度地注重学生主体性学习的课程与教学设计不断孕育生成。随着计算机信息技术的迅猛发展，多媒体越来越多地被运用到课堂教学之中，赋予了课堂教学新的活力，激发学生学习的兴趣。但过分追求效率或是使用不当造成的适得其反的教学效果是我们在多媒体运用方面要引起注意的地方。 关键词：多媒体；语文教学；整合 新世纪之初，为了