【摘 要】
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在接下来半年的高考复习中，我们需要了解自己的學习形态，然后不断地研究这些学习形态的漏洞和弱点（“雷区”），继而像下棋一样，组建起一目了然的框架。
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在接下来半年的高考复习中，我们需要了解自己的學习形态，然后不断地研究这些学习形态的漏洞和弱点（“雷区”），继而像下棋一样，组建起一目了然的框架。
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老和尚座下有一群虔诚的弟子。有一天，他嘱咐弟子们都去东山上打一担柴回来。当弟子们行至山脚下时，发现眼前有条河，水流湍急，河上并没有可供通行的桥。大家面面相觑，因想不出渡河打柴的办法，最后都无功而返。 回到寺院后，弟子们大都垂头丧气，只有一位小和尚與老和尚坦然相对。老和尚问其故，小和尚从怀中掏出一个香梨递给他，说：“虽然过不了河，无法打到柴，但是我见河边有一棵香梨树，就顺手把树上这个最大的梨子摘回
动物园里引进了一头美洲虎，供游客观赏。虽然管理员们每天都会为它准备丰盛的食物，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动，但它却始终闷闷不乐，整天无精打采的。 管理员想：“也许是刚来到异乡不适应吧。”谁知过了三个月，它还是老样子，甚至连食物都不想吃了。眼看情况不对，园长也慌了，连忙请来兽医为它诊治，然而检查结果却是没有问题。万般无奈之下，有人提议，不如在場地上再放几头美洲虎，或许可以改变这种情况。果不
案例：小睿是一名高三生，成绩基本稳定在班上前十名。一般来说，这样的学生考上大学是不成问题的，但是每次考试结束后，她都感觉自己的知识积累不够丰富。一到双休日，她周围的很多同学都去找老师补课，她也想跟风去补课，可是又不能坚持下去。她变得浮躁、焦虑、害怕，还有点懒散，她想尽快从消极的情绪中走出来，但又不知该怎样调整。 分析：小睿的成绩基本稳定在班上前十名，由此可见她的知识功底是扎实的，“但是每次考试结
曾经阅读郭敬明的短篇《七天》，在这篇文章里他对高中充满了“恶意”。他说“高中没有朋友，只有敌人”;他说“高中就是一场长达三年的凌迟，最后我们大家同归于尽”……他的高中似乎只有无尽的痛苦。同样的，前段时间上映的电影《少年的你》，也描述了高中生的苦痛与挣扎。我看着这些文字与画面，心惊肉跳的同时，也想起了自己的高中。 和这些外界宣扬的“恶意”相比，我十分幸运：没有同学间的恃强凌弱和钩心斗角，也没有惨淡
茶叶质检员到茶园采购茶叶，不少茶农因当年所种的茶叶未被全部收购而抱怨：“前幾年不是所有茶叶都被收购了吗？今年怎么变了？” 茶叶质检员说：“以前喝茶的机会难得，即使茶的口感略差，茶客也能够接受。可现在都讲究品质，从原料到工艺都提升了标准，所以今时不同往日了。” 结算时，茶农惊喜地发现虽然茶叶收购得少，但总体的价格却比往年同量的要高一些。这时候茶叶质检员说：“之前大家都不懂茶，因此茶客要想淘到好茶
逢危须弃——有棋子（但无关胜负）已经处于危險之中，如不及时弃掉以减少损失，局势很可能就会陷入更大的被动。 我有个朋友，她每次去书店都会抱回来一堆教材和练习册，还会给自己规定什么时间将这些教材和练习册做完。记得最极端的情况是，她只用两天时间，就做完了厚厚的一本化学练习题。然而，她的成绩并没有得到提高，仍然是原地踏步。 不是不够认真，我翻过她那本用两天时间做完的化学练习题，当时还惊叹她的用心程度。
“围棋十诀”的第一诀是“不得贪胜”，有人曾总结这一诀的含义：1.必须要有客观的形势判断，这是最基础、也是最重要的一点，因为只有形势判断准确了，才能在面对进与退的选择时，做出正确的选择;2.要在任何时候、任何情境下控制住自己的情绪。我觉得这一诀同样适合用在这里。 人物故事 我有一个同学，她的绰号叫花花。高三时，花花一直在冲击难题。我问她为什么要这样做，她说她要想考上最好的大学，就必须争取全部题目
“未生”是韩国围棋里面的概念，大致是指一颗棋子在博弈的过程中还没有净活，很难保证不从棋盘上被拿掉，因此还在苦苦挣扎，寻求希望。它隐喻着一个人骨子里永远涌动的不安全感，以及困惑、纠结、挣扎，也象征着不断跳出囹圄，通关杀敌，追求“完生”的努力。 現在，我们即将进入高考中更为艰难的下半程。 此时的我们会面临或大或小的问题，学习上的、心理上的、方法上的、时间安排上的……我们会困惑，会纠结，也会挣扎，但
慎勿轻速——要重视对手，要小心谨慎。不要凭主观意志盲目出手行棋，要根据双方棋势的发展，计算周全、严密后，再确定如何行棋。 有同学的学习计划可能是这样的：6：00～6：30起床，6：30～7：00背英语单词，7：00～7：30背语文素材……将24小时安排成一张严丝合缝的作息表，大家都很擅长，看上去也很高效，但还是陷入了误区——没有考虑到自己的执行力，没有为特殊情况预留Plan B。这种计划能不能坚
2015年，一位女孩用嘴巴为客户上妆的一组图片通过网络传播开来，人们纷纷对此感到好奇和不解。原来，这位女孩是美国的一位残疾化妆师，她是先天残疾通过自学成才的化妆师，她叫杰西卡·鲁伊斯。 鲁伊斯出生时就被发现患有先天性关节挛缩，这意味着她无法将手臂举至脸部以上的高度，这给她的生活带来了极大的不便。不过，在父母的悉心照顾下，她还是平安地长大了。 上学以后，学校里的体育、舞蹈等课程，鲁伊斯都无法正常