论文部分内容阅读
摘 要：创新模式在初中教学中的应用，不仅仅可以提高初中的教学质量，而且对当前我国教育的改革有一定的促进作用。对目前初中创新模式提出了几点新的要求，将创新的教学理念融入初中的教学中，创新教学目标，创新教学的方式，全方面提高教学质量。在初中的教学中，只有将创新的理念融入教学中，才能从根本上解决教学质量差的问题，才能使我国初中教学走上良性发展的道路。
关键词：初中教学；创新模式；教育
教学为了追随时代发展的脚步，必须进行创新教育。初中是培养学生创新能力的一个黄金时期，是培养学生创新能力最关键的时期。创新模式在教育教学中的应用，不仅仅可以促进学生全面的发展，而且还能培养出新时代所需求的创新型人才。因此，如何将创新型教育融入初中的教学中，是我们值得探讨的问题，尽快地将创新性教育理念融入初中的教学中，全面提高初中的教学质量。
一、创新性教学的意义
为了适应社会的发展，创新型教学成为必然发展的趋势，这样才能满足社会发展的条件，满足了时代发展的需求。从教育教学方面来看，教育过程不仅仅只是老师教的过程，而且还包括学生学的过程，教育是学生和老师互动学习交流的过程。同时教育还是由多种因素构成的，如，教育的目的、教育的制度、教学管理、教学创新等其他的一些因素。其中，教学是最重要的，是教学活动中不可缺少的一部分。教育的创新也是相当复杂的，由多种因素构成。因此，我们在理解创新教学之前还要理解教育创新的概念。
一般来说，创新是将不同的知识组合在一起，然后形成新的知识，在进行知识合成的过程中还表现出知识更新的观念，对原有的知识不断的创新、加工，形成新的知识。教育的创新要遵循自身发展的规律，不断地推进教育活动的改革，走上健康良性发展的道路。教学的创新，不仅仅是对教师教学方式的创新，同时还是对学生的学进行创新，将创新的理念渗透到教育的观念中，为学生提供一个全面发展的机会，使学生能够完全地掌握科学文化知识，形成良好的道德品德，加强对学生多方面的培养，形成一个德才兼备的创新型人才。
二、创新初中的教学目标
现阶段初中的教学目标不仅仅是让学生掌握科学文化知识，而是注重学生多方面的培养，实现学生全面的发展，这也是有着独特的含义的。教学目标提出主要是从学生的位置考虑，主要是帮助学生达成预期的学习目的。在初中教学过程中，教师要根据学生的实际情况和原有的教学目标，完善教学目标，祛除不符合学生发展的目标，创新教学目标，促进学生全面的发展。传统的教学目标只是注重学生科学文化知识的学习，一味地强化学生的文化知识。长久以来，它已经追不上社会发展的脚步，在一定程度上还会阻碍学生的发展。对于这一问题，我们应该将全面培养学生的发展作为新时期初中教学的目标，在初中的教学中应该从以下几个方面做起：
1.注重学生素质的培养，实行素质教育
初中生最主要的任务还是学习科学文化知识，掌握学习的技巧，为学生以后的学习发展打下坚实的基础。这样，老师就应该更加注重对学生各个方面的培养，从学生文化知识、学习方式，学习价值观①等三个方面对学生进行培养，因材施教，多方面对学生进行培养。
2.采用科学的方式，提高学生的创新能力
为了追随社会发展的脚步，就必须从教育抓起，努力培养学生的创新能力和创新精神，培养新时期所需要的创新型人才。正如江泽民所说的：“创新是一个民族进步的阶梯，是一个国家向前发展的源源不竭的动力。”因此，在初中的教学中，要重视对学生创新能力的培养，把学生创新能力的培养作为初中教育教学的目标。
3.培养学生的学习兴趣和积极学习的能力
在传统的教学模式中，老师只是一味地给学生灌输理论知识，不重视对学生学习兴趣的培养，死板的教学模式禁锢了学生的思想。在社会发展的今天，传统的教学模式已经不能满足社会发展的需求，创新型教学模式已经走进了初中的课堂，激发了学生的学习兴趣，让每一个学生都能积极地参与到课堂上，并且初中的教师要改变以前的教学模式，积极地引导学生，让学生养成良好的学习态度，体会到学习的兴趣，以提高课堂效率。
创新模式在初中教学中的运用，不仅仅提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力，发散了学生的思维，拓宽了学生学习的领域，让学生真正地感受到学习的乐趣，还为学生以后的学习打下了坚实的基础。创新模式的教学全方面地对学生进行培养，为社会提供了创新型的专业人才，同时也促进了我国教育的改革，进一步地提升了我国的教育事业。
参考文献：
[1]张琪，陈琳.教育游戏发展的思考：从当今网络游戏的火爆谈起[J].教育信息化，2006（17）.
[2]赵海兰，祝智庭.教育游戏的国际研究动向及其启示[J].中国电化教育，2006（07）
[2]胡相艳，严一川.让学习充满乐趣：对教育游戏发展的分析及建议[J].中小学电教，2006（06）.
Study on Innovation in Teaching in Junior High School
Lin Xuan
Abstract：The application of innovation mode in junior middle school teaching，not only can improve the teaching quality of the junior high school，and reform of the currenteducation of our country have a certain role in promoting.On the current middle school innovation mode put forward some new requirements，the innovative teaching ideasinto teaching in junior high school，teaching objectives，teaching methods，improve the quality of teaching in all aspects. Teaching in junior high school，only the concept of innovation into teaching，in order to solve the poor quality of teaching problem fundamentally，junior middle school teaching in China to make a healthy development path.
Key words：teaching in junior middle school；innovation model；education
編辑 薄跃华
关键词：初中教学；创新模式；教育
教学为了追随时代发展的脚步，必须进行创新教育。初中是培养学生创新能力的一个黄金时期，是培养学生创新能力最关键的时期。创新模式在教育教学中的应用，不仅仅可以促进学生全面的发展，而且还能培养出新时代所需求的创新型人才。因此，如何将创新型教育融入初中的教学中，是我们值得探讨的问题，尽快地将创新性教育理念融入初中的教学中，全面提高初中的教学质量。
一、创新性教学的意义
为了适应社会的发展，创新型教学成为必然发展的趋势，这样才能满足社会发展的条件，满足了时代发展的需求。从教育教学方面来看，教育过程不仅仅只是老师教的过程，而且还包括学生学的过程，教育是学生和老师互动学习交流的过程。同时教育还是由多种因素构成的，如，教育的目的、教育的制度、教学管理、教学创新等其他的一些因素。其中，教学是最重要的，是教学活动中不可缺少的一部分。教育的创新也是相当复杂的，由多种因素构成。因此，我们在理解创新教学之前还要理解教育创新的概念。
一般来说，创新是将不同的知识组合在一起，然后形成新的知识，在进行知识合成的过程中还表现出知识更新的观念，对原有的知识不断的创新、加工，形成新的知识。教育的创新要遵循自身发展的规律，不断地推进教育活动的改革，走上健康良性发展的道路。教学的创新，不仅仅是对教师教学方式的创新，同时还是对学生的学进行创新，将创新的理念渗透到教育的观念中，为学生提供一个全面发展的机会，使学生能够完全地掌握科学文化知识，形成良好的道德品德，加强对学生多方面的培养，形成一个德才兼备的创新型人才。
二、创新初中的教学目标
现阶段初中的教学目标不仅仅是让学生掌握科学文化知识，而是注重学生多方面的培养，实现学生全面的发展，这也是有着独特的含义的。教学目标提出主要是从学生的位置考虑，主要是帮助学生达成预期的学习目的。在初中教学过程中，教师要根据学生的实际情况和原有的教学目标，完善教学目标，祛除不符合学生发展的目标，创新教学目标，促进学生全面的发展。传统的教学目标只是注重学生科学文化知识的学习，一味地强化学生的文化知识。长久以来，它已经追不上社会发展的脚步，在一定程度上还会阻碍学生的发展。对于这一问题，我们应该将全面培养学生的发展作为新时期初中教学的目标，在初中的教学中应该从以下几个方面做起：
1.注重学生素质的培养，实行素质教育
初中生最主要的任务还是学习科学文化知识，掌握学习的技巧，为学生以后的学习发展打下坚实的基础。这样，老师就应该更加注重对学生各个方面的培养，从学生文化知识、学习方式，学习价值观①等三个方面对学生进行培养，因材施教，多方面对学生进行培养。
2.采用科学的方式，提高学生的创新能力
为了追随社会发展的脚步，就必须从教育抓起，努力培养学生的创新能力和创新精神，培养新时期所需要的创新型人才。正如江泽民所说的：“创新是一个民族进步的阶梯，是一个国家向前发展的源源不竭的动力。”因此，在初中的教学中，要重视对学生创新能力的培养，把学生创新能力的培养作为初中教育教学的目标。
3.培养学生的学习兴趣和积极学习的能力
在传统的教学模式中，老师只是一味地给学生灌输理论知识，不重视对学生学习兴趣的培养，死板的教学模式禁锢了学生的思想。在社会发展的今天，传统的教学模式已经不能满足社会发展的需求，创新型教学模式已经走进了初中的课堂，激发了学生的学习兴趣，让每一个学生都能积极地参与到课堂上，并且初中的教师要改变以前的教学模式，积极地引导学生，让学生养成良好的学习态度，体会到学习的兴趣，以提高课堂效率。
创新模式在初中教学中的运用，不仅仅提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力，发散了学生的思维，拓宽了学生学习的领域，让学生真正地感受到学习的乐趣，还为学生以后的学习打下了坚实的基础。创新模式的教学全方面地对学生进行培养，为社会提供了创新型的专业人才，同时也促进了我国教育的改革，进一步地提升了我国的教育事业。
参考文献：
[1]张琪，陈琳.教育游戏发展的思考：从当今网络游戏的火爆谈起[J].教育信息化，2006（17）.
[2]赵海兰，祝智庭.教育游戏的国际研究动向及其启示[J].中国电化教育，2006（07）
[2]胡相艳，严一川.让学习充满乐趣：对教育游戏发展的分析及建议[J].中小学电教，2006（06）.
Study on Innovation in Teaching in Junior High School
Lin Xuan
Abstract：The application of innovation mode in junior middle school teaching，not only can improve the teaching quality of the junior high school，and reform of the currenteducation of our country have a certain role in promoting.On the current middle school innovation mode put forward some new requirements，the innovative teaching ideasinto teaching in junior high school，teaching objectives，teaching methods，improve the quality of teaching in all aspects. Teaching in junior high school，only the concept of innovation into teaching，in order to solve the poor quality of teaching problem fundamentally，junior middle school teaching in China to make a healthy development path.
Key words：teaching in junior middle school；innovation model；education
編辑 薄跃华