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随着教育改革的不断深化，我镇大力开展了家庭教育的实践与探索，家庭教育指导工作，引起了我校的高度重视。而家长学校，则是指导家庭教育的一种良好形式。办好家长学校，对普及家庭教育知识，提高家长素质，加强对家庭教育的指导，促进“家”“校”共育，将起到积极的作用。在全面推进素质教育的今天，家长素质的滞后，已不同程度地牵掣了学校教育的改革创新与发展。家长学校工作如何开展，其管理模式、办学形式以及家长角色定位等如何重新构建，更是摆在我们面前的一个全新课题，具有特别值得我们去实践与探索的重大意义。
一、实践与探索的理论依据
古今中外，无不重视家庭教育。人生是从家庭开始的。“父母不教育孩子，孩子会变坏；父母用错误的方式去教育孩子，孩子会变得更坏。”（朱永新）“家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师”。我国有重视家庭教育的传统，早在战国时期，著名思想家韩非子就提出不能溺爱子女；“孟母三迁”的典故一直为人们传为美谈；著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合”；苏联著名教育家马卡连柯认为：“现今的父母教育子女，就是缔造我国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。”家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是对青少年进行素质教育的重要环节，我国也在大力提倡学校、家庭、社会“三结合”的教育模式。如何在新形势下实现家校沟通，如何使家庭教育适应教育改革的要求，实践证明，开办家长学校是一个行之有效的方法。
二、家长学校的主要任务
开办家长学校的目的，就是把家庭教育的科学知识和方法传授给家长。它的主要任务有：向家长介绍教育孩子的科学知识和有关教育理论，探讨教育孩子的方法和经验，帮助家長配合学校教育，认真履行教育子女的义务。
三、实践与探索的开拓创新
我们的家长学校建设，目的是提高家长的综合素质，并将之渗透到家长学校各项工作和实践活动中去，形成学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，我校从2014年5月列为“全国优秀家长学校实验基地”，到 2015年6月“全国优秀家长学校”的成功创建，我们一直坚持实践与探索主要有如下几个方面。
（一）不断完善机构设施，为办好家长学校提供组织和条件保证
学校设有家庭教育领导组、家长委员会、家长学校、家长义工等组织机构；由学校校长担任家长学校校长，家长委员会会长担任家长学校副校长；家长学校的骨干队伍由家庭教育讲师团成员以及家庭教育指导教师（班主任）及家长委员会成员组成。家长委员会积极参与家长学校的管理和监督。这既增强家长主体的作用，提高家长委员会的管理意识，又减轻老师的负担，效果非常好。学校设有家长学校的大课室、中课室、小课室；每个课室门都有家长学校牌匾；有家长学校办公室、家长委员会办公室和家长义工活动场所。为了方便老师和学员的阅读和教研活动，我们在家长学校办公室里，还专门设立了家庭教育书橱，配置多种多样具有指导和启发作用的家庭教育书籍。
（二）建立和健全各种制度，促进家长学校办学制度化、规范化和常态化
没有规矩，不成方圆，学校与家长委员会一起商量讨论，建立和健全了以下的规章制度，并认真地执行：1.家长学校的会议、计划、总结等工作制度。2.家长学校教师的培训、考评、奖励制度。3.家长学校学员的考勤制度和奖评制度。4.学员档案。
（三）加强家长学校教师队伍建设，努力培养一支高素质的家长学校教师队伍
培养一支以班主任为主讲教师的家长学校师资队伍。班主任对本班的学生及家长是最熟悉的。为了保障家庭教育指导课的质量与效果，学校重视教学研究，组织集体备课，组织镇教师团的老师对每一位班主任进行指导。我们每学期进行两次的集体备课磨课，每学期至少举行一次公开课、观摩课。每学期还开展一次的家庭教育班级为单位的课堂实录比赛，一次家庭教育的征文比赛。通过以上各种活动，有效提高了家庭教育指导教师水平。
（四）科学有效的家庭教育指导课，提高教子水平
每学期，油甘埔小学家长学校依照《全国家庭教育指导大纲》不断完善家长学校的建设，加强教师对家庭教育的指导能力和水平，提高家长教子水平。积极开展家庭教育指导课，安排了系列的家庭教育讲座。
通过开展家庭教育大课堂、中课堂和小课堂，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性。
四、成效与推广
通过实践与探索，我校的家庭教育取得了较好的成果： 2014年5月，我校被教育部关工委评为“全国优秀家长学校实验基地”；2014年11月，我校的家庭教育工作，在中国教育学会第二十七次学术年会家校合作分论坛上，得到介绍推广；2015年5月，中国教育学会委派家庭教育专家来到凤岗镇，调研家庭教育开展情况，对我校作了重点调研；2015年12月23日，广东电视台来我校采访，对我校的家长义工自主管理和家长学校工作，给予了高度的评价；出版了家庭教育丛书，《光明日报》、《中国教育报》整版刊登了我校的家長义工服务模式；全国人大原副委员长，国家关工委主任顾秀莲，在广东省关心下一代工作表彰会上，对我镇我校的家庭教育工作，给予了高度的评价；参加省教育厅关工委、省创建办举办的家庭教育课例比赛，我校的《没有教不好的孩子》荣获二等奖；课堂实录比赛，课例获得三等奖；家庭教育征文比赛，荣获一等奖一篇，三等奖多篇；2015年6月，我校被教育部关工委评为“全国优秀家长学校”。
教育永远不会停下发展的脚步，实践与探索永远也没有休止符。我校将充分发挥“全国优秀家长学校”的示范带动作用，引领全镇家长学校的积极发展，并将继续立足本地本校实际，持续进行家校携手，共同开展家庭教育工作，着力办好家长学校，并不断学习办学新理念，创新办学新模式，在如何办好家长学校实践与探索之路上，马不停蹄，不断前进！
一、实践与探索的理论依据
古今中外，无不重视家庭教育。人生是从家庭开始的。“父母不教育孩子，孩子会变坏；父母用错误的方式去教育孩子，孩子会变得更坏。”（朱永新）“家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师”。我国有重视家庭教育的传统，早在战国时期，著名思想家韩非子就提出不能溺爱子女；“孟母三迁”的典故一直为人们传为美谈；著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合”；苏联著名教育家马卡连柯认为：“现今的父母教育子女，就是缔造我国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。”家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是对青少年进行素质教育的重要环节，我国也在大力提倡学校、家庭、社会“三结合”的教育模式。如何在新形势下实现家校沟通，如何使家庭教育适应教育改革的要求，实践证明，开办家长学校是一个行之有效的方法。
二、家长学校的主要任务
开办家长学校的目的，就是把家庭教育的科学知识和方法传授给家长。它的主要任务有：向家长介绍教育孩子的科学知识和有关教育理论，探讨教育孩子的方法和经验，帮助家長配合学校教育，认真履行教育子女的义务。
三、实践与探索的开拓创新
我们的家长学校建设，目的是提高家长的综合素质，并将之渗透到家长学校各项工作和实践活动中去，形成学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，我校从2014年5月列为“全国优秀家长学校实验基地”，到 2015年6月“全国优秀家长学校”的成功创建，我们一直坚持实践与探索主要有如下几个方面。
（一）不断完善机构设施，为办好家长学校提供组织和条件保证
学校设有家庭教育领导组、家长委员会、家长学校、家长义工等组织机构；由学校校长担任家长学校校长，家长委员会会长担任家长学校副校长；家长学校的骨干队伍由家庭教育讲师团成员以及家庭教育指导教师（班主任）及家长委员会成员组成。家长委员会积极参与家长学校的管理和监督。这既增强家长主体的作用，提高家长委员会的管理意识，又减轻老师的负担，效果非常好。学校设有家长学校的大课室、中课室、小课室；每个课室门都有家长学校牌匾；有家长学校办公室、家长委员会办公室和家长义工活动场所。为了方便老师和学员的阅读和教研活动，我们在家长学校办公室里，还专门设立了家庭教育书橱，配置多种多样具有指导和启发作用的家庭教育书籍。
（二）建立和健全各种制度，促进家长学校办学制度化、规范化和常态化
没有规矩，不成方圆，学校与家长委员会一起商量讨论，建立和健全了以下的规章制度，并认真地执行：1.家长学校的会议、计划、总结等工作制度。2.家长学校教师的培训、考评、奖励制度。3.家长学校学员的考勤制度和奖评制度。4.学员档案。
（三）加强家长学校教师队伍建设，努力培养一支高素质的家长学校教师队伍
培养一支以班主任为主讲教师的家长学校师资队伍。班主任对本班的学生及家长是最熟悉的。为了保障家庭教育指导课的质量与效果，学校重视教学研究，组织集体备课，组织镇教师团的老师对每一位班主任进行指导。我们每学期进行两次的集体备课磨课，每学期至少举行一次公开课、观摩课。每学期还开展一次的家庭教育班级为单位的课堂实录比赛，一次家庭教育的征文比赛。通过以上各种活动，有效提高了家庭教育指导教师水平。
（四）科学有效的家庭教育指导课，提高教子水平
每学期，油甘埔小学家长学校依照《全国家庭教育指导大纲》不断完善家长学校的建设，加强教师对家庭教育的指导能力和水平，提高家长教子水平。积极开展家庭教育指导课，安排了系列的家庭教育讲座。
通过开展家庭教育大课堂、中课堂和小课堂，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性。
四、成效与推广
通过实践与探索，我校的家庭教育取得了较好的成果： 2014年5月，我校被教育部关工委评为“全国优秀家长学校实验基地”；2014年11月，我校的家庭教育工作，在中国教育学会第二十七次学术年会家校合作分论坛上，得到介绍推广；2015年5月，中国教育学会委派家庭教育专家来到凤岗镇，调研家庭教育开展情况，对我校作了重点调研；2015年12月23日，广东电视台来我校采访，对我校的家长义工自主管理和家长学校工作，给予了高度的评价；出版了家庭教育丛书，《光明日报》、《中国教育报》整版刊登了我校的家長义工服务模式；全国人大原副委员长，国家关工委主任顾秀莲，在广东省关心下一代工作表彰会上，对我镇我校的家庭教育工作，给予了高度的评价；参加省教育厅关工委、省创建办举办的家庭教育课例比赛，我校的《没有教不好的孩子》荣获二等奖；课堂实录比赛，课例获得三等奖；家庭教育征文比赛，荣获一等奖一篇，三等奖多篇；2015年6月，我校被教育部关工委评为“全国优秀家长学校”。
教育永远不会停下发展的脚步，实践与探索永远也没有休止符。我校将充分发挥“全国优秀家长学校”的示范带动作用，引领全镇家长学校的积极发展，并将继续立足本地本校实际，持续进行家校携手，共同开展家庭教育工作，着力办好家长学校，并不断学习办学新理念，创新办学新模式，在如何办好家长学校实践与探索之路上，马不停蹄，不断前进！