论文部分内容阅读
高校辅导员的非权力性影响力在大学生思想政治教育过程中具有非强制性、广泛性、差异性和实践性四个主要特征，并由品格、知识、才能和情感四个因素构成。
浅析高校辅导员非权力性影响力的特征及构成要素
【摘 要】
：
高校辅导员的非权力性影响力在大学生思想政治教育过程中具有非强制性、广泛性、差异性和实践性四个主要特征，并由品格、知识、才能和情感四个因素构成。
【机 构】
：
河北科技师范学院,河北 秦皇岛,066004
【出 处】
：
品牌
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
在高等院校经济学专业开展环境教育有利于提升经济学专业人才环保意识和环保行为的自觉性，同时也体现了生态文明的内在价值要求。由于目前高等院校经济学专业的环境教育还处于
在中学英语语法知识点中,定语从句是一个重要的语法项目,在初中英语教学目标是了解英语简单句的基本形式和表意功能,初中教师对简单句的讲解一带而过,因为句法知识并非中考的
随着全球化的发展，建筑领域的国际交流越来越频繁，学生也有了更多运用英语的机会，因此，对学生英语水平提出了更高的要求。此处，笔者以建筑学专业英语翻译为出发点，以建筑英语文章为
探究式学习是指在教学中创设一种宽松、开放的教学环境,让学生通过自我收集信息、分析和处理问题、亲身体验学习过程。在教学中营造宽松、开放的教学环境只是提高教学效果的
“教育应当贯穿于人的一生及生活的各个层面”化学知识己成为人类赖以生存和发展的必备知识之一。高等职业学校主要培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才，他们
生活性、开放性、活动性是品德课程的三大特点,但由于缺乏与品德教育的整合,某些活动在目标、内容及情境的选取方面还存在游离于儿童实际生活之外的问题。如在教学人教版《品
义乌是浙江乃至全国最具经济发展活力的县域之一,综合实力列居全国县级市第19位.2002年,全市实现国内生产总值156亿元,财政收入16.6亿元,农民人均收入5688元,中国小商品城市
开学初,在与一位品德与社会课老师的交流中,她对在新课程标准中如何进行中段品德与社会的课堂教学的想法,让我走进了她平时的教学实践活动中,走进了她的课堂。一、课前调查,
搞好课程改革，是深化学校教学的基础工作，是实现人才培养目标的重要环节。统计学作为一门方法论和应用学科，随着社会经济的发展，逐渐成为许多学科领域的重要方法，并且在很多社会经