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本文通过对我国时代特点的分析，探讨了新时期“思想道德修养”课必须从教学手段上进行改进，才能适应时代的要求，成为大学生喜爱的一门课。
改进教学手段，增强“思想道德修养”课的时代性
【摘 要】
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本文通过对我国时代特点的分析，探讨了新时期“思想道德修养”课必须从教学手段上进行改进，才能适应时代的要求，成为大学生喜爱的一门课。
【机 构】
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齐齐哈尔大学经济管理学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
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