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摘
关于案例教学法应用于高中物理教学的思考
【摘 要】
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摘要案例教学法在日常教学中的应用十分广泛，其在物理课程中的应用，通过组织学生谈论比较典型的物理案例，启发学生的物理问题探究思维，夯实学生对物理知识的理解与记忆，提升学生的物理课程综合素质。本文主要探究了案例教学法的内涵以及分析高中物理教学中存在的问题，思考利用案例教学法规避高中物理教学问题的途径，以促进高中物理课程教学质量的不断提高。 关键词案例教学法;高中;物理教学;思考 中图分类号：G71
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
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摘 要在我国新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下，小学数学教育教学迈入到了崭新的发展阶段，数学课堂也因此面临着完成全新的任务和更高的要求。教学策略作为直接影响课堂教学效率和效果的因素，迫切需要进行革新与优化，才能够使小学数学课堂与新课程改革相适应。本文将从优化提问环节、组织拓展训练、加强互动交流、融入信息技术和完善评价机制五个方面出发，系统地分析新课改下小学数学课堂教学的创新策略和有效方法
摘 要 在作文教学中，充分挖掘教材资源，理解运用课文中的写作方法和技巧，使读写相结合，指导学生以课文为例进行段落的仿写与升级，降低写作难度，为作文奠定基础，做到读中有写，写中有读，在读写结合中，让学生的习作能力逐步提高。 关键词 教材资源;写法与技巧;仿写;升级 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）28-0200-02 《新课语文程标准》指出：“作文
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摘要当今时代是一个主动学习的时代，学生们进行学习活动的时长是终身、时间是随时。在这样的教学形式下，如果老师们还以教授具体的基础知识为教学目标，只在课堂上帮助学生捕获几只来自数学海洋中的小鱼或小虾，那么数学学习必将会成为学生生命中的匆匆过客，起于课堂，终于课堂，根本无法对学生的成长发展起到促进作用。故在新的教学形势下，要想提升小学数学教学质量，就务必要将小学数学教学目标从认识“鱼虾”，变成如何捕捞“
摘要 足球是世界范圍内最流行、受众最广的运动项目之一。在《中国足球改革发展总体方案》颁发后，足球运动正式被作为经济社会的发展项目，并且制定了“三步走”的战略方针。足球运动对于促进我国足球事业与全民体育的良好发展至关重要，校园足球无疑是足球运动发展的起点，因此备受关注。本文主要基于“互联网 ”背景，探讨了校园足球的发展策略。 关键词 互联网 ;校园足球;发展;影响;策略 中图分类号：G622 文
摘要在语文课堂上，老师要从情境创设，课堂提问，语言魅力，活动实践等为学生创造一个生动灵活的趣味课堂，让学生饱含兴趣，学有所获。 关键词课堂提问;语言魅力;活动实践;之趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0096-01 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，只有饱含浓厚的兴趣去学习，才会积极主动，就会收获更大的学习
摘 要在小学阶段的数学教学过程中，教学内容比较适合小学学生的认知特点，其主要的目的就是为学生以后的数学学习奠定基础。但是在新时期，新课程改革的不断发展，在教育教学过程中越来越重视素质教育和教学方式的创新和与时俱进，因为只有这样才能够更好地适应小学生的心理特点，从而提高教学效率。所以，在小学高年级阶段的数学教学过程中，教师要重视教学方式的创新，从而提高小学数学课堂教学效率。 关键词小学数学;高年级
摘 要 小学是属于基础性的教育。小学英语于学生而言，在朗读的过程中、学习的过程中，大部分学生都会出现单词拼读的这类问题。为了让这个问题得到解决，让小学生在学习上能够更快地提升，身为小学的英语教师，最好去观看国外老师如何讲课，借鉴国外的学习经验。自然拼读法是一种很有效的英语学习方法，自然拼读法能够增加学生记住单词的概率，让学生对此充满兴趣，更好地促进学生的发展。 关键词 小学英语;自然拼读法;教学
摘 要数学是小学生所需学习的基础学科，在教育的不断发展下，人们对数学教师的教学要求更高了，教师不仅要教授给学生基础知识，还应该重视高效课堂的构建，以帮助学生更好地学习数学知识，提升学生的课堂知识学习效率。因此，小学数学教师有必要重视教学方法的创新，探究多样、科学且趣味的方法，并将其合理地融入到课堂中，让教学的质量更高。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，从多个方面谈一谈在小学数学课堂中实施创新教