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低年级的写话就是学生的启蒙写作。作为启蒙教师要不断地鼓励，表扬，最大限度地激发学生写话兴趣。教师可根据课文读写结合，看图写话，创设情境，亲身体验等为学生创设写话内容和场景，来扩大学生视野，增加写话素材，给学生铺设一条阳光灿烂的路，从而为作文打下坚实的基础。
不能忽视低年级写话指导
【摘 要】
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低年级的写话就是学生的启蒙写作。作为启蒙教师要不断地鼓励，表扬，最大限度地激发学生写话兴趣。教师可根据课文读写结合，看图写话，创设情境，亲身体验等为学生创设写话内容和场景
【机 构】
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内蒙古赤峰市松山区第五一小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2007年2期
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