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我让学生来上课──《摸到红球的概率》教学案例
我让学生来上课──《摸到红球的概率》教学案例
来源 :商情(科学教育家) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
【摘 要】
:
【正】一、教学目标知识目标:通过摸球游戏,体会概率的意义;体验并会计算一类事件的概率;能按指定概率设计游戏方案。能力目标:通过活动,帮助学生更容易地感受到数学与现实生
【作 者】
:
凌锁斌
【机 构】
:
江苏大学附中江苏镇江212013
【出 处】
:
商情(科学教育家)
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
教学情境
知识目标
学习情趣
能力目标
现实生活
发散思维
情感目标
教材分析
合作探究
主体性作用
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【正】一、教学目标知识目标:通过摸球游戏,体会概率的意义;体验并会计算一类事件的概率;能按指定概率设计游戏方案。能力目标:通过活动,帮助学生更容易地感受到数学与现实生活的联系,体验到数学在解决实际问题中的能力,培养学
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