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文章以"探究干燥剂的成分"对"常见的碱"进行复习为例,打破常规复习课的模式,选取真实情境,让学生以探究的形式进行复习,取得了较好的效果。
复习课也可出彩——以“探究干燥剂的成分”复习“常见的碱”为例
【摘 要】
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文章以"探究干燥剂的成分"对"常见的碱"进行复习为例,打破常规复习课的模式,选取真实情境,让学生以探究的形式进行复习,取得了较好的效果。
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年07期
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