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趣味性教学是在现代教育的情况下产生的一种有效教学形式,强调从多个层面着手,多视角对待课堂教学.因此,所有的小学阶段的数学老师都需要主动采取策略,积极发现学生的兴趣所在,提升学生们学习数学的主动积极性.文章根据趣味教学模式下的小学数学教学展开了一系列的分析和论述,希望可以给广大数学老师提供帮助.