【摘 要】
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《品德与社会课程标准》强调,教学活动要侧重于有学生主体参与的体验、探究、交流、研讨等实践性教学活动.由此可见,实践性活动是品德与社会教学的重要途径.传统的课堂侧重于
【机 构】
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莆田市城厢区沟头小学 福建莆田 351100
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《品德与社会课程标准》强调,教学活动要侧重于有学生主体参与的体验、探究、交流、研讨等实践性教学活动.由此可见,实践性活动是品德与社会教学的重要途径.传统的课堂侧重于教师的说教,学生只能是木偶式的倾听者,接受知识的机器,大大地束缚了学生的创造力、想象力,扼杀了学生的兴趣.新生态课堂注重从学生的生活实践出发,给予了学生主动参与,积极探究、合作交流的双手,引导学生在精彩纷呈的活动中掌握知识.在自主学习中挑战自我,享受成功的快乐,在自然而然中提高了学生的核心素养.
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