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当前,高校教师的流动日益频繁,流动的方式多种多样,其中有合理的流动,也有自主的随意流动,这种随意流动引发了许多非议。因此,不得不考虑自由流动的道德底线问题。高校教师中的自由流动者应该珍惜学校对自己的培养和自身的名誉,遵循一定的流动规则,在此基础上的合理流动才是社会所欢迎的。
高校教师“自由”流动的不良效应及对策
【摘 要】
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当前,高校教师的流动日益频繁,流动的方式多种多样,其中有合理的流动,也有自主的随意流动,这种随意流动引发了许多非议。因此,不得不考虑自由流动的道德底线问题。高校教师中
【机 构】
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河北大学工商学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年18期
【基金项目】
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“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”的子课题“独立学院教育质量保障体系研究”的阶段性成果,课题主持人:王军红(项目编号:FIB070335-B1-14)
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