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高职院校学生的顶岗实习是学生实践能力提高的主要途径,但在顶岗实习过程中存在诸多问题需要解决＂。校企双主体管理＂有利于学生顶岗实习管理的规范化,提高实习质量,有利于提高企业参与顶岗实习的积极性,有利于落实＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂的人才培养模式。
高职院校学生顶岗实习“校企双主体”管理模式探讨
【摘 要】
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高职院校学生的顶岗实习是学生实践能力提高的主要途径,但在顶岗实习过程中存在诸多问题需要解决＂。校企双主体管理＂有利于学生顶岗实习管理的规范化,提高实习质量,有利于提高
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院产学合作中心
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年27期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题“高职院校学生顶岗实习困境与对策的实证研究”的阶段性成果之一。(课题编号:XJK011CZJ064)
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