论文部分内容阅读
【摘 要】在人类历史的发展过程中，教师具有特殊的地位，发挥着重要作用，每一位教师要明确自己的职责和使命，通过继续教育，提高自身的素质和能力。
【关键词】教师素质 能力 继续教育
教师是人类知识的播种者，是社会文明的象征。在人类历史的发展过程中，教师具有特殊的地位，发挥着重要的作用。没有教师，人类的一切文明成果便不能延续，没有教师的辛勤劳动，便没有一代比一代更强的人才大军。教师是联结过去和未来的桥梁，是人类社会最崇高的职业之一。
教师的素质和能力，直接影响着下一代的成长，关系着教育事业的成败，进而影响着国家的命运和未来。所以，当代教师的职责和使命比以往任何时候都重要，他们自身的素质和能力也应随着时代的发展而得到相应的提高。
事实上，随着知识的不断更新，那种完全依赖于大学一次性教育的时代已不复存在，继续教育，终身教育，在世界各国已受到普遍重视，对我国来说也是如此。教师继续教育，既是教师的义务，也是教师的权利。加强教师的继续教育工作，是一项长期的任务。
继续教育的重要特点在于，它不是基础性的教育，而是提高性的教育。教师要认识当今时代的职责和使命，要了解当今时代的特征，才能了解当今时代对教师提出的要求。从提高自身的修养和素质出发，来提高传授知识的水平和能力。
因此，我们要认识到当今教师所处的社会历史环境，明确当代教师所肩负的时代重任。教师是人类灵魂的工程师，自身应该成为有着良好职业道德和较高政治素养的人。教师从来不是单纯的知识传播者，从教育的职能和作用来看，他们更是新一代的塑造者。因而，教师在育人的同时，要首先提高自身的素质和修养。具备高尚的师德，教师在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质，培养民族精神的动力之源。
自身修养包括政治和道德两个方面，提高这两个修养的主要途径是接受正面教育，加强自我学习，开展讨论交流，参加教育实践等。对我们目前的教师来说，主要还是通过加强自我的学习和理解，不断提高对时事政策和社会现状的认识，努力提高到一个新的高度。
知识就是力量，知识就是财富。教师作为知识的传播者，他们的素质影响着国家的未来，随着时代的发展，知识也在不断的更新和老化，面对时代的发展潮流和所担负的艰巨任务，教师必须广泛学习，深入钻研，建立一个适应时代发展的知识结构体系。对于自己的专业知识，必须具有扎实的基本功，对于教学的内容要吃透、消化，决不能一知半解，照本宣科，对于知识的传授，要准确无误，否则会误人子弟。
对于一般人来说，拥有一门专业知识也许够了，但对教师则不然。因为教师拥有知识的目的并不是直接用于生产和科研，而是扩散和传播。所以作为一个合格的教师，不仅要有高深的专业知识，还要具有传递知识的艺术，才能完成培养下一代任务。
教师的劳动过程，实际上是教师运用教育规律向学生传授知识、发展能力、培养合格人才的过程，对于教育过程来说，除了教育科学和必备的专业知识外，教师还要懂得一定的心理学、哲学、社会学、人才学等方面的内容，运用相关科之间的关系，不断提高自己的授课水平，提高自己的科学文化素养。
因此，作为一个教师，要使教育取得良好的效果，不仅要掌握高深的专业理论。还要有一个丰富的知识结构。以我们机械专业课教师为例，不仅要熟练的掌握本专业的基本理论以及机械工艺、机械设备等方面的内容，还要能够运用数学、电气、心理学、教育学等方面的知识，施教于课堂上。使我们的教学活动不呆板，教学效果不单一，达到一个系统的、科学的授课过程。
教师的自身素质得到了提高，又掌握了丰富的知识结构，是否就能成为一个优秀的教师呢？回答是否定的，因为教学活动本身绝不只是简单的把书本知识转化为教学语言，而是一门传授艺术。这是涉及教师的能力问题。
从事任何一种职业都会遇到这种职业所需要的能力要求，教师的职业能力就是教育能力，其中包括教师的脑思维能力、观察能力、语言表达能力和动手能力四个方面。
1. 脑思维能力要求教师在理解的基础上进行教学，但是，如果缺乏独立思考的能力，同样不能成为一个合格教师，同时，教师还应当具备把理论成果应用到教学实践中去的能力。
2. 教师要理解学生，就要观察学生，有没有观察力，对教师来说是至关重要的。只有对学生观察得非常周密，教师才能了解学生的个性特点，才能从学生那里得到教育上的反馈信息。
3. 教师的语言表达能力在某种意义上比演说家的语言表达能力的要求还高，因为他不仅要在讲台上演讲，还要做学生的思想工作，不仅需要演说家的雄辩，还需要和风细雨、循循善诱。
4. 教师的动手能力，包括板书能力、写作能力、出题能力等。教师观察学生，学生也观察教师，学生眼睛里看到的首先是教室的形象和板书。教师的写作能力，一方面是备课的需要，一方面是搞科研的需要。教师不但要上好课，还要能出好题。
上面所讲的，是教师最主要的职业能力，也可以说是教师队伍中目前亟待提高的几种能力。教师的素质和能力得到了提高，也就是继续教育问题得到了解决，我们的事业才能兴旺，我们的国家才能发达。
【关键词】教师素质 能力 继续教育
教师是人类知识的播种者，是社会文明的象征。在人类历史的发展过程中，教师具有特殊的地位，发挥着重要的作用。没有教师，人类的一切文明成果便不能延续，没有教师的辛勤劳动，便没有一代比一代更强的人才大军。教师是联结过去和未来的桥梁，是人类社会最崇高的职业之一。
教师的素质和能力，直接影响着下一代的成长，关系着教育事业的成败，进而影响着国家的命运和未来。所以，当代教师的职责和使命比以往任何时候都重要，他们自身的素质和能力也应随着时代的发展而得到相应的提高。
事实上，随着知识的不断更新，那种完全依赖于大学一次性教育的时代已不复存在，继续教育，终身教育，在世界各国已受到普遍重视，对我国来说也是如此。教师继续教育，既是教师的义务，也是教师的权利。加强教师的继续教育工作，是一项长期的任务。
继续教育的重要特点在于，它不是基础性的教育，而是提高性的教育。教师要认识当今时代的职责和使命，要了解当今时代的特征，才能了解当今时代对教师提出的要求。从提高自身的修养和素质出发，来提高传授知识的水平和能力。
因此，我们要认识到当今教师所处的社会历史环境，明确当代教师所肩负的时代重任。教师是人类灵魂的工程师，自身应该成为有着良好职业道德和较高政治素养的人。教师从来不是单纯的知识传播者，从教育的职能和作用来看，他们更是新一代的塑造者。因而，教师在育人的同时，要首先提高自身的素质和修养。具备高尚的师德，教师在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质，培养民族精神的动力之源。
自身修养包括政治和道德两个方面，提高这两个修养的主要途径是接受正面教育，加强自我学习，开展讨论交流，参加教育实践等。对我们目前的教师来说，主要还是通过加强自我的学习和理解，不断提高对时事政策和社会现状的认识，努力提高到一个新的高度。
知识就是力量，知识就是财富。教师作为知识的传播者，他们的素质影响着国家的未来，随着时代的发展，知识也在不断的更新和老化，面对时代的发展潮流和所担负的艰巨任务，教师必须广泛学习，深入钻研，建立一个适应时代发展的知识结构体系。对于自己的专业知识，必须具有扎实的基本功，对于教学的内容要吃透、消化，决不能一知半解，照本宣科，对于知识的传授，要准确无误，否则会误人子弟。
对于一般人来说，拥有一门专业知识也许够了，但对教师则不然。因为教师拥有知识的目的并不是直接用于生产和科研，而是扩散和传播。所以作为一个合格的教师，不仅要有高深的专业知识，还要具有传递知识的艺术，才能完成培养下一代任务。
教师的劳动过程，实际上是教师运用教育规律向学生传授知识、发展能力、培养合格人才的过程，对于教育过程来说，除了教育科学和必备的专业知识外，教师还要懂得一定的心理学、哲学、社会学、人才学等方面的内容，运用相关科之间的关系，不断提高自己的授课水平，提高自己的科学文化素养。
因此，作为一个教师，要使教育取得良好的效果，不仅要掌握高深的专业理论。还要有一个丰富的知识结构。以我们机械专业课教师为例，不仅要熟练的掌握本专业的基本理论以及机械工艺、机械设备等方面的内容，还要能够运用数学、电气、心理学、教育学等方面的知识，施教于课堂上。使我们的教学活动不呆板，教学效果不单一，达到一个系统的、科学的授课过程。
教师的自身素质得到了提高，又掌握了丰富的知识结构，是否就能成为一个优秀的教师呢？回答是否定的，因为教学活动本身绝不只是简单的把书本知识转化为教学语言，而是一门传授艺术。这是涉及教师的能力问题。
从事任何一种职业都会遇到这种职业所需要的能力要求，教师的职业能力就是教育能力，其中包括教师的脑思维能力、观察能力、语言表达能力和动手能力四个方面。
1. 脑思维能力要求教师在理解的基础上进行教学，但是，如果缺乏独立思考的能力，同样不能成为一个合格教师，同时，教师还应当具备把理论成果应用到教学实践中去的能力。
2. 教师要理解学生，就要观察学生，有没有观察力，对教师来说是至关重要的。只有对学生观察得非常周密，教师才能了解学生的个性特点，才能从学生那里得到教育上的反馈信息。
3. 教师的语言表达能力在某种意义上比演说家的语言表达能力的要求还高，因为他不仅要在讲台上演讲，还要做学生的思想工作，不仅需要演说家的雄辩，还需要和风细雨、循循善诱。
4. 教师的动手能力，包括板书能力、写作能力、出题能力等。教师观察学生，学生也观察教师，学生眼睛里看到的首先是教室的形象和板书。教师的写作能力，一方面是备课的需要，一方面是搞科研的需要。教师不但要上好课，还要能出好题。
上面所讲的，是教师最主要的职业能力，也可以说是教师队伍中目前亟待提高的几种能力。教师的素质和能力得到了提高，也就是继续教育问题得到了解决，我们的事业才能兴旺，我们的国家才能发达。