怀揣桃源行走，行走处即是桃源。
　　认识子扬，未见其人，先睹其文。于是，便被他的文字牵紧了目光，跟随着他的脚步，我惊喜地逢着一片少年心中的桃源。
　　少年心底的桃源，是一程又一程的山水，在眼底淡去又在心里念起，拥着一帘文字的清梦。我细细地捧着，赏着，视若珍宝。是的，它就是珍宝。
　　如果你听过夏夜虫蛙的鸣叫，听过秋风掠过树梢的声音，就能听到自己的心从浮躁的尘世里缓缓归来。如果你见过子扬笔下的山水，你就会知道，这个世界上的美，有的时候就是怀揣着一片桃源去行走，便能够看遍千山万河。
　　依旧清晰地记得赏读子扬文章的那个午后，八月的光阴，依旧有着花香的味道。文中的子扬，是一个走在诗行里的人。不需言语，只需和他的文字站在一起，你就能与他同看眼前：一粒星光，一道树梢，一汪柔波，一弯桥影……他目光柔和，内心旖旎，与一花一草、一人一事，气息相绕，温柔契合，美妙欢喜。他就那样看着山，看着水，摩挲着小城的时光，行走在画里，与这世界，与心中的桃源，在某一行、某个字上，喜悦相逢。
　　教书十余载，心里总难舍一个小小的情怀——期望自己能用语文的土壤为我的学生们在精神世界里去灌养一片桃源。孩子们的内心应该是一片富饶的沃土，种植清风、花草、树木、雨雪、鸟鸣、马嘶、蝶舞、溪流、江海、白云、月光……万种风情，又深不可测，拥有着取之不尽的活力之源，而绝非一片贫瘠的土地，坐等在岁月的风里老去、荒芜。
　　心怀桃源的孩子必是一个内心充盈饱满的人。他的心里，藏着梵高疯狂的向日葵，藏着金黄的麦地，藏着春暖花开。他的脚步会带他去看一街树，寻一株花，采一串果。归来做个温暖的诗人，写一行朝阳，一行落霞，一行花草，一行月色，一段光阴。我们都是时间的旅人，但有桃源牵引的脚步会涉过蒹葭水湄，守候着红尘里的那颗初心。人生苦短，所有的境遇，自在人心。你若匍匐惊惶，即使走到最好的地方，仍是毁灭；但若固守心底的桃源，不改初心，天真坚定，则任凭何处，都是成全。
　　少年终会老去，而桃源不会。当所有一切都回归了本真，一片桃源将在心灵的国度里，安详如诗。