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在素质教育理念不断推行下,社会对人才素质也提出了新的要求.因此,在初中信息技术教育中,除了理论知识的讲解,还要有效激发、拓展学生的创新思维与解决实际问题的能力,以此来给其综合素养的全面发展创造良好条件.对此,本文就针对PBL项目式教学模式在初中信息技术社团活动组织中的应用做出了深入研究.