【摘 要】
：
“提问”是课堂教学工作中必不可少的一个环节,有效的提问可以调动学生思考的积极性、开发其思维活力,使其主动与教师进行互动,深入掌握所学知识的内涵,由此不断提高课堂教学
【机 构】
：
甘肃省陇南市西和县城关九年制学校,甘肃 陇南
论文部分内容阅读
“提问”是课堂教学工作中必不可少的一个环节,有效的提问可以调动学生思考的积极性、开发其思维活力,使其主动与教师进行互动,深入掌握所学知识的内涵,由此不断提高课堂教学的成效.基于新时期的教育改革形势和课程改革标准,初中语文教师在从事具体的教学活动时,要有针对性、有计划地改进自己的课堂提问模式,为学生的发展提供动力.围绕如何在初中语文课上进行有效提问展开了具体论述.
其他文献
在初中化学教学中,实验属于主要的教学内容,对于培养学生实践能力,提升学生对化学知识的认识和理解都非常关键.将自制化学实验仪器引入初中化学教学中,遵循了绿色化学理念,同
Ku蛋白是一种DNA双链断裂修复结合蛋白,可以与多种DNA末端相结合。Ku蛋白由于其对DNA末端的识别保护作用和对整个非同源末端连接修复复合体的成核作用而成为NHEJ有效性的主要
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了体现学生的主观能动性,许多老师着眼于学生的个性化成长和发展需求,积极将各种创
目的 探讨经后路椎间盘镜手术患者综合康复护理的临床效果.方法 选择应用后路椎间盘镜手术治疗的腰椎间盘突出症患者54例,回顾性分析其中的51例并对其综合康复护理的效果作出评价.结果 术后平均(2±1)d下床活动,(11±5)d生活自理,(28±9)d恢复工作.按Nakai标准评定:51例患者中优44例(86.3%),良3例(5.9%),可4例(7.8%),优良率92.2%.结论 综合康复护理能显著提
总结了27例踝关节骨折行切开复位内固定手术患者的护理.术前抬高患肢、冷敷、应用消肿药物,并密切观察患肢肿胀情况,预防张力性水泡的形成.术后分阶段指导患者功能康复锻炼.观察了33例患者,完成随访27例,随访时间为6个月,按照疼痛、踝关节活动度、负重耐受时间3方面评分,27例患者中优24例,良2例,可1例,差0例,优良率为96.3%。
目的:本指南旨在对成年急性缺血性卒中患者评价和治疗各要素的现有证据做一回顾.目标读者是那些为发病后48 h内的卒中患者提供治疗的内科医生和其他急诊医疗保健人员.另外,也
一、加强组织领导明确职责任务 艾滋病防治关系经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰,是一项长期、艰巨的任务.地方各级人民政府要充分认识加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,将艾滋病防治工作纳入重要议事日程,加强领导,统筹协调,把这一关系国家和人民利益的大事抓紧抓好,坚决遏制艾滋病在我国蔓延的势头.
探讨青春期精索静脉曲张高位结扎术的手术配合及护理方法,对精索静脉曲张患者加强术前心理护理及手术前后配合知识宣教,术中密切配合,术后观察切口情况,进行饮食和康复指导护理.做好术中配合,手术前后的护理是手术顺利进行及促进康复的关键。
癫痫使患者的生活质量显著下降。癫痫患者的抑郁、焦虑及其他心理精神方面的异常远高于社会一般人群;认知功能有明显下降;躯体健康及婚姻、就业等社会功能亦受影响。影响癫痫