【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展与进步,高中数学教师也在不断的创新教学理念,在实际的教学中,教师结合学生的学习状态,及时的给予学生激励性语言评价,从而能够使学生树立学习数
【机 构】
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安顺市民族中学,贵州 安顺,561000
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随着我国教育事业的不断发展与进步,高中数学教师也在不断的创新教学理念,在实际的教学中,教师结合学生的学习状态,及时的给予学生激励性语言评价,从而能够使学生树立学习数学的自信心,并改善学生学习中出现的问题.此外,教师的教学质量与教学效率是教育部门最为关注的问题,而实施激励性评价方法能够引导学生更好的学习数学知识,提升教学质量,并促进师生关系友好的发展,进而完善学生对高中数学的认知,确保高中数学高效率开展.
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