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更新人才培养观念,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才;注重学思结合.倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习;注重知行统一.坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;注重因材施教.关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能.
在新课程中培养小学生的创新思维
【摘 要】
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更新人才培养观念,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才;注重学思结合.倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习;注重知行统一
【机 构】
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辽宁省阜新彰武县西六家子九年制学校,辽宁,阜新,123213
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年35期
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