【摘 要】
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银行业的特殊性决定了其风险的不确定性和传染性,以国家信用为担保的隐性存款保险制度已不能适应银行业发展和对外开放的需要,也不符合国际惯例和中国加入世贸组织在金融开放方
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银行业的特殊性决定了其风险的不确定性和传染性,以国家信用为担保的隐性存款保险制度已不能适应银行业发展和对外开放的需要,也不符合国际惯例和中国加入世贸组织在金融开放方面的承诺。本文建议建立符合市场经济运行规则的显性存款保险制度,有效维护金融稳定,保证国家金融安全。
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中职语文课是对学生进行基本的人文素养培养的一门重要基础学科。在中等职业学校的语文教学工作中,要注重对学生进行礼仪的渗透教育,这对提高学生的求职能力和人文素养、帮助学生顺利就业,有着重要的作用。 职业礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程,涉及仪表、交往、谈话、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪是一个人内在修养素质的外在表现;从交際的角度来看,礼仪是人际交
摘要:大块非晶合金材料由于没有晶体的各向异性的特殊结构,因而具有优异的性能以及广阔的应用。本文分析了大块非晶的研究意义,列举了大块非晶研究的成果以及目前的状况,并指出了大块非晶在理论研究和实际应用中亟待解决的问题。 关键词:大块非晶合金 非晶形成机制 非晶合金性能 大块非晶合金材料是近年来采用现代冶金技术合成的一种具有特殊性能的新型先进金属材料。与传统的金属磁性材料相比,由于非晶合金原子排
【摘要】 目的:观察外伤性脾破裂保守治疗的效果。方法:对21例脾脏损伤程度为Ⅰ~Ⅱ级、生命体征平稳的外伤性脾破裂患者采用保守治疗,观察其效果。结果:19例非手术治疗保脾成功(包括4例儿童),2例中转开腹行脾切除加脾种植术,无死亡病例。结论:创伤性脾破裂的非手术治疗可减少患者的痛苦和创伤,避免手术的并发症,只要严格掌握指征,选择好患者,行非手术治疗是可行的。 【关键词】 外伤性脾破裂; 保守治
《基础会计》是会计专业的基础课,是一门理论与实际相结合的课程。该课程内容较复杂、体系性较强,而学生作为初学者,没有任何会计实践经验,因此存在一定的障碍,学习中往往感到枯燥乏味、不易入门。这也使学生形成该学科“难学”的错误心理,给授课过程带来了教学难度。那么,教师应该如何提高会计课堂的教学质量呢?笔者认为,关键在于提高教师的课堂教学质量。下面笔者就如何提高课堂教学质量,谈一谈自己的体会和看法。 一
【摘要】 目的:总结2型糖尿病患者行胃转流术的护理体会。方法:对11例行胃转流术治疗的2型糖尿病患者行围手术期综合护理,并对护理治疗进行回顾性分析。结果:术后3周逐渐减少或停止降糖药物及胰岛素,并不再限制饮食。1个月后与术前对比,血糖均有明显降低。6例术后随访1年,行葡萄糖耐量试验均提示糖尿病得到明显控制。本组患者未发生与护理不当有关的并发症。结论:对合适的2型糖尿病患者进行胃转流手术有肯定的疗效
如果说备课是战前的运筹决策,那么教学后记则是战后的休整扩充。重视收集和积累教学资料,并善于总结、研究平时点滴的教学经验,正是教师应该具备的基本功之一。 一、教学后记是积累教学经验和资料的宝库,是教师走向成功的铺路石 “为学之道,首在集积”,实践证明,经验再丰富的教师在教学中也可能出现失误和疏漏,把失误、疏漏记下来及时汲取教训,化教训为经验,使经验更丰富;同样,每位教师在教学中都会有独到的成功之