【摘 要】
：
目的:探讨腹腔镜胆囊切除术（LC）与开腹胆囊切除术（OC）对胆囊结石患者手术疗效、肝肾功能及机体应激的影响。方法:选取2015年3月～2018年7月期间我院收治的胆囊结石患者125例为研究对象。根据随机数字表法将患者分为对照组（n=62）和研究组（n=63）,对照组给予OC治疗,研究组给予LC治疗,比较两组各项临床指标,检测两组术前、术后肝肾功能指标及机体应激指标水平,记录两组术后并发症发生情况。
【机 构】
：
安徽省宿州市立医院/安徽医科大学附属宿州医院急诊科
【基金项目】
：
安徽省卫生厅科研基金项目（15PF1034）；
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜胆囊切除术（LC）与开腹胆囊切除术（OC）对胆囊结石患者手术疗效、肝肾功能及机体应激的影响。方法:选取2015年3月～2018年7月期间我院收治的胆囊结石患者125例为研究对象。根据随机数字表法将患者分为对照组（n=62）和研究组（n=63）,对照组给予OC治疗,研究组给予LC治疗,比较两组各项临床指标,检测两组术前、术后肝肾功能指标及机体应激指标水平,记录两组术后并发症发生情况。结果:研究组手术时间、术后住院时间、排气时间均短于对照组,术中出血量少于对照组（P0.05）。与术前比较,两组患者术后1d超氧化物歧化酶（SOD）水平降低,且研究组低于对照组（P<0.05）,丙二醛（MDA）、C-反应蛋白（CRP）水平升高,但研究组低于对照组（P<0.05）。研究组并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论:LC治疗胆囊结石患者安全有效,临床相关指标改善程度优于OC术式,术后肾功能恢复更快,且对患者肝功能、机体应激程度影响较轻。
其他文献
乡村定向师范生的培养不仅是乡村教育工作人力资源支持的重要需求，也是现代社会环境下提升乡村建设质量和力度的科学路径。本文以乡村定向师范生的卓越潜质提升为背景，分别从内含价值路径三方面入手进行研究，意在找到乡村定向师范生能力培养的科学路径，为师范生更好地为乡村地区的教育事业提供服务支持找到方向和路径。通过本文的分析可知，乡村定向师范生的卓越潜质包括了人文素养培养、情怀培养、能力培养、实践状态培养四方面
数据可视化是以图表可视化形式来呈现数据，加强用户对数据信息的理解，而数据可视分析可以让用户从数据中获取见解并从数据分析中获得最大收益。数据是21世纪的新资源、经济发展与城市发展的新动能，而数据的利用和挖掘是一个漫长的技术发展过程，尤其是如何让传统行业、城市的各个方面受益于数字经济，这是一个极具挑战性的任务。大数据技术作为集合计算机、数学、统计、经济与各行各业相关的一类技术统称，目标就是挖掘行业背后
文章分析小学劳动教育与数学教学的融合策略，在简述劳动教育缺失对小学生发展的影响基础上，提出了融劳动教育于小学数学教学的几点策略，包括通过课程整合促进教学融合、优化教学过程、基于生活讲授数学并渗透劳动教育、在数学解题中融合劳动教育等。以期为小学数学教师优化学科教学、融合落实劳动教育带来一些启发。
评价人才综合素质的基本标准，主要是德、智、体、美、劳。由于受到一些因素的影响，在五个标准中，劳育未被受到重视。新时代的教育观下，教师不但要教授科学文化知识，还要在文化知识的讲授中渗透劳动教育，在新时期给予学生全方位的教育。本文主要就构建三方协同的劳动教育的实践研究策略，与小学语文的融合渗透展开分析。
获能是指精子在受精前必须在子宫或输卵管内使其形态和生理上发生某些变化,以使其机能进一步成熟,并具备受精能力的现象。获能是哺乳动物精子完成受精必不可少的环节。精子成熟过程中,表面被覆盖了蛋白质和多氨类等对获能有抑制作用的去能因子。获能的实质是使精子去掉获能因子或者使去能因子失活的过程。获能受性腺类固醇激素的影响,一般情况下,雌激素对精子获能有促进作用,孕激素则为抑制作用。获能所需时间因物种的不同
控制机制砂含泥量为0～10%，分别采用混凝土含气量仪与气泡参数分析系统，研究了机制砂含泥量对商品混凝土含气量、经时含气量损失率、气泡间距系数及硬化外观气孔分布等气泡参数的影响规律。结果表明：当机制砂含泥量小于6%时，随含泥量的增加，混凝土的含气量及其经时损失率逐渐增大；而当机制砂含泥量大于6%时，随含泥量的增加，混凝土的含气量及其经时损失率呈减小趋势；当机制砂含泥量小于4%时，随含泥量的增加，混凝
伴随新课标的深入实施，教育更加重视学生综合素质的培养。立德树人的根本任务要求当代教育工作者转变和探索多元的育人策略、教学手段和学科融合方式。“人民创造历史，劳动开创未来。”习近平总书记的这句话点明了劳动教育在现今素质教育体系中的角色、地位和重要性。小学阶段正是学生品格形成的关键时期，在这个阶段培养出正确的劳动观、基本的劳动能力与意识，将对学生人生发展具有重要意义。
介绍一种客车用电动手动双升降系统备胎架的设计，重点论述电动升降系统中的电机匹配选型及控制电路设计。
随着教育信息化的不断发展,多媒体辅助教学成为高中英语教学中必不可少的环节。它视听结合、可静可动更能满足教学需求。探索信息技术下的高效英语课堂构建是英语教学的一项重要工作,本文通过深入探究信息技术对英语课堂教学的作用,提出了一些相关策略,以期优化高中英语课堂教学,提升高中英语课程的教育教学质量。
积极创造条件，因地因校制宜，扎根本土，充分挖掘、运用所在区域自然、经济、文化等方面的资源，结合当地生产实际和社区建设需要，加强劳动实践教育场地或实践基地建设。近段时间，天气晴好，贵阳市修文县实验小学的学生在学校种植实验基地稼园里，对班级责任园地进行耕种，除草松土，挖坑掏沟，播种浇水。