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随着时代的发展,教学改革的推进,生物越来越受到重视,对教学也有了更加严格的要求,要求学生做课堂的主人,教师是课堂的引导者,引导学生主动学习,在课堂上不断培养学生的自主学习意识及自学能力,开发学生的学习热情,提高课堂活跃度,采用各种有利的模式创建高效的初中生物课堂.
初中生物高效课堂教学模式的探索文
【摘 要】
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随着时代的发展,教学改革的推进,生物越来越受到重视,对教学也有了更加严格的要求,要求学生做课堂的主人,教师是课堂的引导者,引导学生主动学习,在课堂上不断培养学生的自主
【机 构】
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广西西岭镇初级中学 广西桂林 542507
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年5期
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