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联系生活，让学生自己准备植物叶片，动手做“撕叶片”和“吹菠菜叶”的小实验，在此基础上对叶片的结构进行观察和辨析研讨，以及进行课堂的延展和交流，突破教学重点。
“观察叶片的结构”一节的实验教学
【摘 要】
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联系生活，让学生自己准备植物叶片，动手做“撕叶片”和“吹菠菜叶”的小实验，在此基础上对叶片的结构进行观察和辨析研讨，以及进行课堂的延展和交流，突破教学重点。
【机 构】
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山东省济南市明湖中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年9期
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