【摘 要】
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<正> 不知大家注意到没有,凡是写作能力低下的学生,朗读时都磕磕巴巴的。原因何在?就是他们的语感差,不具备从一句话的开头预测整个语句的趋向的本领。因为语感差,所以无论他
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<正> 不知大家注意到没有,凡是写作能力低下的学生,朗读时都磕磕巴巴的。原因何在?就是他们的语感差,不具备从一句话的开头预测整个语句的趋向的本领。因为语感差,所以无论他们自己说话、写话,还是听别人说话、看别人写的文章都很难发现其中的语病。如果课文读错了(或读破句,或读错字,或读丢了字、词),语感强的人,不等一句话读完,就会敏锐地发现不对头,不顺当。立即停下来重读。语感迟钝的人,则缺少这种感受力,觉察不出语势上的不顾,会不停地读下去。因此,要想使差生的作文写得通顺。最重要的是培养他们的语感。语感的形成,主要是通过有声语言实践,即朗读和背诵。此外还有听——听人家说、读。这里当然指的是较规范的说和读。
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