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果改的春风吹来了，确确实实是吹活了教育，吹醒了老堋＼师，吹乐了孩子。但同样的，我们也看到了不少为了体现课改而课改的现象。这不由让人深思：这种种课改，是否确确实实地提高了语文教学的实效性？或者有的仅仅只是一种做秀，仅仅成为一种时尚？每个小学语文教育工作者都要去思考、去探索，在教学中重实质、体验等，真正为提高语文教学实效性而努力。