【摘 要】
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垃圾分类于2019年在全国46个重点城市先行推行,是现今社会关注的焦点,现如今,全市各社区街道和学校也在大力推行垃圾分类.但是在中学,学校对于垃圾分类的管理制度还没有健全和规范化,垃圾分类不作为考试要求,也不纳入课时规划,对于垃圾分类的主题教育方法还比较单一,所以师生对于垃圾分类的观念还比较薄弱.因此,我们可以适当地开展多元化的垃圾分类活动,推行垃圾分类在中学校园的开展,从而增强师生的文明生态观.
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垃圾分类于2019年在全国46个重点城市先行推行,是现今社会关注的焦点,现如今,全市各社区街道和学校也在大力推行垃圾分类.但是在中学,学校对于垃圾分类的管理制度还没有健全和规范化,垃圾分类不作为考试要求,也不纳入课时规划,对于垃圾分类的主题教育方法还比较单一,所以师生对于垃圾分类的观念还比较薄弱.因此,我们可以适当地开展多元化的垃圾分类活动,推行垃圾分类在中学校园的开展,从而增强师生的文明生态观.
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