【摘 要】
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《10的认识》是人教版课标实验教材一年级上册的教学内容。针对一年级学生活泼好动的性格,教师可以采取趣味教学法吸引学生的注意力。一、创设情境,初步感知数课标强调,数学
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《10的认识》是人教版课标实验教材一年级上册的教学内容。针对一年级学生活泼好动的性格,教师可以采取趣味教学法吸引学生的注意力。一、创设情境,初步感知数课标强调,数学教学要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学,理解数学。教学《10的认识》时,笔者是这样导入新课的。先借助多媒体播放动画《找朋友》（手拿数字的娃娃,边唱边做动作），再让学生指认自己找到的数字娃娃，然后引入尺子图，用直尺帮助学生认识数。
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