浅谈初中数学教学中如何激发学生的学习动机和主动性

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:greatkinghg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力,又称“学习的动力”。由于学习目标指引着学习的方向,可把它称为学习的诱因。学习目标同学生的需要一起,成为学习动机的重要构成因素。 Learning motivation is to promote students to carry out learning activities is the inherent reason is to motivate and guide students to learn a powerful driving force. Learning motivation refers to the driving force of learning activities, also known as “motivation to learn ”. Learning objectives guide the direction of learning, it can be called learning incentives. Learning objectives together with the needs of students, an important component of motivation to learn.
其他文献
一、指导思想:以党的十六大提出的“科学发展观”重要思想为指导,进一步落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,深化教育改革,推动教育创新,坚持以引导广大教职员工特
我是一名工作十几年的幼儿教师,在十几年的幼教生涯中,曾经无数次地站在幼儿园门口迎接入园的小朋友。每一次,总会有新来的 I am a preschool teacher who has worked for m
本课是苏教版《科学》四年级上册第五单元“排序和分类”第一课内容。教师通过让学生给工艺娃娃排座位引出主题,再要求学生根据自己的认识给排序定义。通过排序活动引导学生
现金与利润,在财富度量方面既有等效性,也有差异性。利润与现金差异控制的内容主要是资金收支活动管理,其对象是资金及其流转。控制利润与现金差异的根本目标是提高企业创造
绿色企业是指以可持续发展为己任,将环境利益和对环境的管理纳入企业经营管理全过程,并取得成效的企业。21世纪,以生态与经济协同发展的可持续发展观念已深入人心,绿色企业形
目前,在煤粉锅炉起动操作过程中或低负荷运行时,要求使用气体燃料或重油作燃料的点火燃烧器。因为实际上,在这些过渡阶段,输送到主燃烧器中的煤的稳定、完全和可靠燃烧所必
所谓问题解决题就是利用物理知识或运用设计制作的仪器解决具体问题的考题。问题解决题主要考查综合运用物理知识与方法,设计新实验、新器材解决实际问题的水平和创造能力。它体现了《物理课程标准》中“从生活走向物理,从物理走向社会”的课程基本理念。是培养学生创新能力的较好题型。
China’s top 500 companies achieve higher profits than their U.S. counterparts, but there is room for improvementAjointly released China Enterprise Confederatio
寒假的一天晚上,我和姐姐一起看了一部叫做《大师——丰子恺》的纪录片,这是上海纪实频道的百集纪录片《大师》中的一部。我小学时学过丰子恺的一篇文章《白鹅》,这两天姐姐
假期,我读了德国小说家威廉·豪夫的著名童话《冷酷的心》,这篇童话闪耀着人性的光芒,它以纯真和善良的情感深深打动了我。童话讲了一个叫彼得的人过着艰苦的烧炭生活,可他向