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幼儿园课程如何让家长参与其中，一直是让幼儿园和教师比较困惑的事情。是所有家长都参与还是部分家长参与，是完整参与课程建构的全过程还是某些环节的局部参与，是旁观、旁听还是深度参与，我们围绕这些问题展开了研究。
家长参与幼儿园课程研讨的实践研究
【摘 要】
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幼儿园课程如何让家长参与其中，一直是让幼儿园和教师比较困惑的事情。是所有家长都参与还是部分家长参与，是完整参与课程建构的全过程还是某些环节的局部参与，是旁观、旁听还是
【机 构】
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昆山市红峰幼儿园，江苏 昆山 215300
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年10期
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