“大”未必佳

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前一段时间.参加有关部门组织的对职业院校专业建设水平进行评估的活动.得以近距离地观察一些学校的办学.我发现这些学校规模都比较大,当然肯定也有规模不大的苦于招不到学生的职业院校).在校生数大都在4500人左右,教师数量在150—300人之间不等。跟校长交流的时候,校长们津津乐道的也都是如何把学校做“大”.似乎“做大”是学校发展的唯一目标.我不禁思考一个问题.即如何看待职业院校的规模。
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