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提出了一种算法，该算法从学生性格因素出发，利用模糊推理中的统计模式分类方法分析得出其认知风格。以一个实例证明其可行性。
运用模糊推理实现对学习者性格的分析
【摘 要】
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提出了一种算法，该算法从学生性格因素出发，利用模糊推理中的统计模式分类方法分析得出其认知风格。以一个实例证明其可行性。
【机 构】
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华中师范大学信息技术系
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2006年11期
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