【摘 要】
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小学阶段培养学生的数学思维能力和创新能力是非常重要的,作为小学数学教师,应该对学生的实际学习情况进行分析,并制定相应的教学计划,根据学生的年龄特征,找到吸引学生注意力和兴趣的方法,帮助学生提升数学思维能力和创新能力。基于此,本文针对小学生数学思维能力培养的探索与研究进行分析。
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小学阶段培养学生的数学思维能力和创新能力是非常重要的,作为小学数学教师,应该对学生的实际学习情况进行分析,并制定相应的教学计划,根据学生的年龄特征,找到吸引学生注意力和兴趣的方法,帮助学生提升数学思维能力和创新能力。基于此,本文针对小学生数学思维能力培养的探索与研究进行分析。
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