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整体思维方法,就是将问题涉及的若干物体或事物变化的若干过程当成一个整体进行研究,由于不考虑物体系内各物体间的相互作用的具体细节或事物变化的各个阶段的具体特征,可减少未知内力,大大简化数学运算,化难为易,会收到事半功倍的效果.现从以下几方面的分析,通过举例来说明这一方法在分析问题中的巧妙用处.
中学物理解题方法－整体思维分析法
【摘 要】
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整体思维方法,就是将问题涉及的若干物体或事物变化的若干过程当成一个整体进行研究,由于不考虑物体系内各物体间的相互作用的具体细节或事物变化的各个阶段的具体特征,可减
【机 构】
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贵阳市第十中学
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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