中学计算机教学探索的新思考

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计算机课程属于新兴的一门重要学科,这门学科具有很强的实践性,但是从当前中学计算机课程实际教学情况来看显现出很多不足,要想提升中学计算机教学效率,转变传统教学模式,必须在教学观念长积极做出改变,这样才能达到"学以致用"的目的。
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