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工学结合是中等职业教育发展的必然。在中职工学结合教学模式的实践中,有不少成功的做法和经验,也存在一些问题和不足。本文结合作者教学实践,试图阐述对中职旅游专业工学结合教学中任务设计的一些思考,为旅游专业工学结合教学模式的建设添砖加瓦,力所能及地促进实现中职学校、旅游企业和学生三方共赢的格局。