背诵与语感

来源 :学问 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaci
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】背诵习惯和语感的养成在于循序渐进,持之以恒,坚持不懈的努力。背诵是培养语感的有效方法。我们平时讲求语感,语感来自听、说,目前,我们缺乏好的听说环境,背诵就成了有效的办法。要想出口成章,口若悬河,没有一定的背诵功底是很难做到的。同时,语感的养成又能促进背诵的实现,两者相辅相成,共同促进我们的英语学习。
  【关键词】阅读背诵;语感培养;有效途径
  
  掌握一门外语是必需的,尤其学好英语更重要。但如何学好英语却是头疼的。不只一个学生曾问我学习英语的窍门,我说我是没找到。但学会背诵,培养语感却是很有效的途径。下面我仅就这两点谈一点自己的看法。
  首先,要学会背诵。一提到背诵,大家都会把它与枯燥乏味联系起来,说这种方法太土了。可我认为它有效就够了。毋庸置疑,背诵是个苦差事,枯燥加重复,但就是这机械的重复却是理性思维的基础。初始时大家千万不要畏惧,万事开头难。背诵时一定要用心,不断总结和改进自己的方法,摸索出自己的背诵规律。相信No pains no gains 的道理。那么话又说回来了,背什么?怎样背?这是背诵要解决的主要问题。
  1、背单词单词是语言的基本要素。虽然英语中的词汇浩如大海,但基本词汇却只有一万个左右。有人就会说一万个还少吗?可如果你知道TV、computer 、CD这样的单词也在其中时,你就会释然了。况且单词背多了,你就会发现其中自有规律可循的。比仿说,你认识了class 和room,那么classroom 就易如反掌了。反之,从一开始就拼命的找窍门或借助于电子词典,那就得不偿失了。
  2、背句型英语中有很多常用句型,如It is said that……,sak sb to do sth, havesth done, see sb doing sth等句型要熟背,能脱口而出。实际上英语中的基本句型也不过几百个,下点苦功夫分门别类背下来并非难事。快译通再好用也代替不了句型,在这一点上真的没有什么捷径。
  3、背段落和课文当然段落须是那些精彩的片段。俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,学英语也是同样的。背诵时可采用以下方法,(1)多读。随着诵读熟练程度的加深而达到背诵,这是最基本的方法。(2)翻译法。将段落和课文译成汉语,然后对照译文去翻译。这样不仅有助于快速背诵,还能训练学生对句型、句式的运用能力。(3)中心词连贯法。将每个句子中的中心词和标点按顺序写下来,联想背诵。通过这几种方法,重复几次后,自然也就达到熟练的程度了。
  其次,要培养好语感。
  语感是人对语言这一现象的直接的,整体的感受,是把握语言文字的一种能力,这种能力是长期语言实践中所形成的一种心理能力。那么怎样培养语感呢?
  3.1在语言积累中感悟语言。语感能力是一种语言修养,训练语感的能力。首先是大量阅读;只有通过大量的阅读才能增强语感,提高英语语言学习水平,增强对英语语言的理解能力;其次是背诵,背诵可以使 学生积累大量的单词、句型。背诵是熟练的结果,也是诵读的积累。随着诵读的遍数的增加达到背诵,学生的理解与感悟也会逐渐加深,从而达到 “书读百遍,其义自见”的境地。
  3.2在朗读中培养语感。朗读是培养和提高学生语感的重要途径。朗读是一种再创造的过程,这个过程实际上是语言内化的过程,也是锻炼学生敏锐语感的过程。朗读训练首先要求学生做到发音准确,语言规范;其次,要重点训练学生对语速、语气和节奏的把握;最后还要指导学生有感情的读。读不仅方式要多,而且面要广,这样在反复读的过程中,读出形、读出情、读出神。这样,不仅能提高读的能力,更能培养和提高语感。
  总之,背诵习惯和语感的养成在于循序渐进,持之以恒,坚持不懈的努力。背诵是培养语感的有效方法。我们平时讲求语感,语感来自听、说,目前,我们缺乏好的听说环境,背诵就成了有效的办法。要想出口成章,口若悬河,没有一定的背诵功底是很难做到的。同时,语感的养成又能促进背诵的实现,两者相辅相成,共同促进我们的英语学习。以上只是我自己的一点浅见。
  
  Learn to say by heart , cultivate a language sense——Help you to learn English effect approach
  
  【Abstract】Forming saying habit and the language sense by heart lies in advance gradually in due order , persevere , persistent effort. Say the effective method being to train a language sense by heart. We are elaborate about a language sense in the ordinary time , the language sense comes from a can , say at present, we are short of hearing of an environment well , are say by heart to have become effective way right away. Should be want to make a polished impromptu speech , be eloquent , not certain saying background by heart is very difficult to achieve. At the same time, the language sense forming can boost realization , both saying by heart complementing each other , boost our English studying commonly.
  【Key words】Read say by heart;The language sense cultivates; Effective approach
  
  责任编辑:王利强
其他文献
【摘要】在社会转型的今天,学校的德育工作存在哪些问题,如何把德育工作落实到学校的教育和教学中,这是本文试图探究的。  【关键词】初中;德育工作;方法    在联合国教科文组织召开的“面向21世纪教育”的国际研讨会上,各国专家一致认为,应该把道德教育置于突出地位,否则21世纪人们面临的将是一个可怕的道德环境,而道德的沦丧又会加剧政治经济等问题的恶化。我国正处于社会全面转型期,加强道德教育已是刻不容缓
期刊
【摘要】新课程改革为高中政治课的改革提出了许多新要求。以往的高中政治课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。我们经常可以看见这样的政治课:教师在讲台上口若悬河的时候,有的学生无精打采地看着老师;有的学生在桌子下面偷偷地做其他作业;有的甚至干脆趴在桌上,睡着了。用一句教育学的术语来说,就是这些学生对政治课的学习缺乏兴趣。。导致这种状况的原因是复杂的,除了教材本身的因素外,老师在教学中无视学生兴趣,
期刊
【摘要】信息技术与化学教学的整合,是化学教学改革中的一种新型教学方式,由于信息技术视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导的内在感染力,将在化学实验和理论教学中发挥更大的作用。因此,化学教师必须努力更新教育观念,在不断提高本学科专业水平的同时,努力掌握现代教育技术,探索符合学生认识发展规律的教学方法,卓有成效地开展现代化的化学教学,迎接新一轮教学改革的挑战。文章对信息技术在高中化学教学中的
期刊
【摘要】基础教育课程改革提倡的是“以人为本”、“以发展为本”的教育理念。课堂教学效果决定了这一理念的有效实施。  【关键词】英语;课堂教学效果;方法    基础教育课程改革提倡的是“以人为本”、“以发展为本”的教育理念。要把这一理念具体落实到数学课堂中就应体现基础性、普及性、和发展性,使英语教育面向全体学生。然而,要实现这一目标,就要取决于课堂教学效果。对如何提高课堂教学效果,在课堂教学中我进行了
期刊
【摘要】21世纪是中国教育改革新世纪,随着新课程改革的号角声,我们语文教学改革也成为教改中一颗璀璨的明珠,尤其在初中语文教学目的上有了针对性,“语感”成为热点,可以说语感教学成为语文教学改革的新方向之一。本文结合自己多年的教学实践对初中生语文语感能力的培养进行了总结。  【关键词】初中语文;语感;培养    初中阶段多注重培养、训练学生的语感,对于综合提高学生们的语文素养,激发他们学习祖国语言文化
期刊
【摘要】课堂教学实际上是多种矛盾构成的统一体,即教师、学生、教材、教具、讲、演、议、练、听、说、读、写等。这些因素随着时间的推移,不断地进行转换,其实又是一个复杂的动态过程,而教学任务就是在不断地实施这个过程中完成的。要想切实推行的新课程标准,体现以人为本的思想,那么课堂教学的创新,就有举足轻重的地位与作用。纵观整个课堂教学的发展过程,影响各种目标的运行因素主要有以下几个方面。  【关键词】教学容
期刊
【摘要】《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。笔者认为:新课程背景下的课堂更应该是充满活力,充满智慧的。语文阅读教学课堂,是展示真、善、美的天地,是师生智慧萌发,心灵互动的乐园,教师应努力培养学生的语文素养,提高阅读教学的效率,让童心自由地翱翔在语文天空。那么,作为一个小学语文老师如何上好阅读课呢?这是每一位小学语文老师经常交流的永恒话题之一。我的阅
期刊
【摘要】针对课堂教改实验,探讨落实“两主双效”的教学理念,进而提高语文课堂的实效,追求教学效果的最大化。在激发学生兴趣方面做了较为有效尝试,收到了良好的教学效果。  【关键词】语文课堂;教学效果;兴趣    纵观高中语文的教学现状,还是让人担忧,大谈了多少年的教改,可 “少、慢、差、费”现象依然存在,教师教得昏昏,又岂能让学生学得昭昭。于是“问题教学”、“互动教学”模式的探讨活动搞得如火如荼,各种
期刊
【摘要】中国古代有悠久灿烂的传统文化,文言文是中国传统文化的精髓,堪称国粹,文言文这种承载传统文化的语言方式,一直是学校人文素质教育的重要环节,是语文教学的重要方面。  【关键词】文言文;新课标;能力培养    新课标文言文学习要求:学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础;能阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。目前文言文教
期刊
【摘要】公开课泛指开放课堂,同事、同行、家长、领导或专家等进入课堂听课;特指有组织的、有一定规模的、有特别准备的课堂,它主要包括三种类型:示范型公开课、研究型公开课、竞赛型公开课。此文就公开课的上课方法以及要准备的一些东西,简单的阐述了一下。  【关键词】公开课;心理;配合;暗示    1、公开课的意义    公开课对促进教师专业发展具有特殊意义。公开课是最好形式的课例研究,正像病例研究是名医成长
期刊