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信息技术的高速发展,给传统的课堂教学带来很大的挑战。基于"雨课堂"平台进行教学改革,将翻转式教学手段应用到工科专业的"环境法律法规"的课程教学中,通过课前背景资料的推送、课堂讲授多级师生互动以及课后拓展分组训练,极大地调动了工科学生的学习兴趣,更好的实现了教学目标。
基于“雨课堂”平台的课程教学模式改革与实践——以“环境法律法规”课程为例
【摘 要】
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信息技术的高速发展,给传统的课堂教学带来很大的挑战。基于"雨课堂"平台进行教学改革,将翻转式教学手段应用到工科专业的"环境法律法规"的课程教学中,通过课前背景资料的推
【机 构】
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吉首大学生物资源与环境科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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吉首大学2019年教学改革研究重点项目(2019JSUJGA03)
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