【摘 要】
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“十五”、“十一五”发展规划时期，我国体育院校艺术类专业全面勃兴。全面勃兴的社会生态主要表现为经济社会大环境、政策环境、体育和艺术自身性质与特点等三大方面。该文认
【机 构】
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武汉体育学院高等教育研究所,武汉体育学院发展规划处
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“十五”、“十一五”发展规划时期，我国体育院校艺术类专业全面勃兴。全面勃兴的社会生态主要表现为经济社会大环境、政策环境、体育和艺术自身性质与特点等三大方面。该文认为：“长善救失”是体育院校艺术类专业发展的核心理念和原则，“协同发展”是体育院校艺术类专业的总体目标及愿景，体育院校艺术类专业发展模式的要义则在于专业内涵的准确定位、“和谐共生”的生存之道、“协同进化”的发展之道。
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