《口才学》课程教学改革的探索与实践

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《口才学》课程的综合性与实践性极强,在教学内容上要突出实用性,进行心理素质训练,不断更新教学内容。综合运用情境训练法、演讲法、热点问题讨论法,提高学生的学习兴趣和积极性。课程考核要采用平时成绩与期末口语相结合的形式,注重过程考核,直接考查学生的口语表达能力。通过教学改革,使学生的口语表达能力有明显提高。
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