【摘 要】
：
幼儿教育在人的成长中具有举足轻重的地位,也是发展动商这一人类生命原动力和人格素质的关键期,对幼儿人格培养意义重大。动商伴随着幼儿发展的全过程,并通过游戏活动和体育锻炼体现育人价值。对此,在深化学前教育改革的背景下,将动商理念和优先发展动商素质贯穿于幼儿教育的全过程,既能够丰富幼儿教育内涵,又符合时代需求。
【机 构】
：
黔南民族医学高等专科学校,贵阳幼儿师范高等专科学校
【基金项目】
：
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“学前儿童‘动商’开发体系构建研究”(FLB170649)。
论文部分内容阅读
幼儿教育在人的成长中具有举足轻重的地位,也是发展动商这一人类生命原动力和人格素质的关键期,对幼儿人格培养意义重大。动商伴随着幼儿发展的全过程,并通过游戏活动和体育锻炼体现育人价值。对此,在深化学前教育改革的背景下,将动商理念和优先发展动商素质贯穿于幼儿教育的全过程,既能够丰富幼儿教育内涵,又符合时代需求。
其他文献
为了实现财会类专业在全国范围内得到更好的发展,就必须将地方经济重视起来,将地方经济的发展带入到新的轨道上来。 而地方经济的发展并不是一蹴而就的,是靠着许许多多的企业来进行支撑的,只有社会经济的发展逐渐向前迈进,地方经济才能有起色,才能更好地为人民服务,实现人民生活水平的提高。 而对于地方企业来说,最重要的环节在于财务管理方面,通过财务管理可以做到财务信息的整理与企业发展的分析,使得企业可以更好更快的发展。 而企业的发展需要很多的高技术人才提供帮助,而财务管理正是许多企业需要高素质人才的缺口。 所以高校通过
研究生公共英语教学应注重培养和提升学生的学术英语能力。口头报告要求学生根据展示任务搜集材料、分析材料、组织材料和汇报材料,是综合训练学生学术能力的有效途径。教师要充分认识学生的产出困难,了解学生现有水平与产出目标的距离,帮助学生实现从i到i+1的能力提升。
目的︰研究血管内皮细胞生长因子反义寡核苷酸(VECF-ASODN)和生存素(Survivinm)反义寡核苷酸(Survivin-ASODN)联合转染对裸鼠体内Tca8113舌癌细胞的作用。方法﹐25只雌性裸鼠分为5组,每组5只,建立移植瘤模型,并注入相应的试剂。①联合ASODN组:每次在裸鼠瘤体及瘤周注入Survivin-ASODN,VECF-ASODN各66μg,注射液体积为200μl,内含LipofectamineTM 2000和无血清1640液。②VECF-ASODN组;同上述方法注射VECF-AS
我们总有些时候被自己的情绪左右，作为未成年的中小学生更是不能有效管理自己的情绪。本文结合具体案例，試着从负面情绪的认知、倾诉、转化和底线四个角度探讨疏导之法，以期能够助力学生的情绪管理。 有所识：负面情绪的认知 有所识既包括教师能够及时识别学生的负面情绪和情感需求，在出现严重后果前进行积极干预;也包括学生在教师的引导下能够正视和接纳自己的负面情绪。 片段1：不要怕，这很正常，让我们与它对话。
班级活动是班级走向班集体的重要途径。班主任在建设班级的时候，会选择各种各样的班级活动，用活动引导学生成长，成就班集体。但是，众多班主任在实践中一直苦恼：学校的活动怎样才能产生效果？怎样设计自己的班级活动？怎样才能激发学生参与的主动性和价值感？综观班级建设中关于活动的问题，无非就是为什么要做活动，怎么做活动，要把活动做成什么样。 为什么——确定活动的目的 活动是为了班级建设，更是为了人的成长。在
教学应注重生活化,面向生活、面向社会。初中生刚接触化学学科,会产生陌生感和困惑感,这就需要化学教师全面关注学生的日常生活和生活经验,采取相应的措施拉近学生与化学的距离,促进学生的学习和成长。文章分析了初中化学教学生活化的意义,并对初中化学教学生活化的策略进行探究,希望能给初中化学教学的优化提供借鉴。
曾经的我，满怀热情行走在自己的班级管理之路上。可是，走着走着才发现，自己的行动时不时会陷入两难的境地。 “不是说了不能让学生自己倒热水，由班主任倒吗？要是烫伤或者出了事，你能担得起责任不？别的班主任什么事都亲力亲为，你倒好，就会吩咐学生，这是典型的不负责任……”一个大清早，我还不知道到底发生了什么，一通斥责就劈头盖脸地冲了过来。一看教室里面，我才瞬间明白：班上的鹏正提着热水瓶逐个给同学的杯子加水
小学时期是人生观、价值观形成的重要时期。在这一阶段,教师应该注重学生良好心理素质的培养,从而使学生的心理素质得到提高,促使学生的身心得到健康发展。小学心理健康教育结合了小学阶段学生身心发展的特点,运用了一定的教育方法和理念,引导学生在活动中能够感悟、思考、创作,善于学习,最终实现学生心理素质的提升。
首先，我们一起来读一读学生的作文片段：那天的天气很好，也许是为了迎接我们的新学期，或是为了迎接我们班竞选班干部这件大事吧。当时，我对每个岗位都不感兴趣，对做好班干部也没什么信心，因此并不打算参选。没想到，在竞选之前，施老师找到我，亲切地问我想竞选哪个岗位。我一时拿不定主意，只好回答说：“如果有生活委员这个岗位，我一定参加。”谁知施老师很爽快地说：“好，那我们就增加这个岗位，你准备一下竞选稿，好吗？
高中班主任若想更高效地开展家校共建工作,就要加深与家长之间的沟通。班主任要倾听家长提出的建议,并与家长积极沟通,还要利用微信给家长推送与教育子女有关的素材,并引导其进行常态化交流,拓展网络交流空间。运用这些方法班主任能更好地与学生家长进行沟通,提升教育效果。