【摘 要】
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从转变教育观念、变革教学目标、优化课程设置、强化学生参与性与自主性、改变成绩评定标准、开设创新型实验等六个方面，搭建物流管理专业研究型教学模式的实施框架，并分别介绍
【基金项目】
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全国高校物流教改教研课题(JZW2011061);兰州交通大学本科教学改革重点项目(JG2011Z04)
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从转变教育观念、变革教学目标、优化课程设置、强化学生参与性与自主性、改变成绩评定标准、开设创新型实验等六个方面，搭建物流管理专业研究型教学模式的实施框架，并分别介绍具体做法和实践细节。强调物流专业软件和相关通用软件的学习与应用，以此为契机将专业知识和基础理论融汇贯通。同时作为研究型教学改革的着力点，为物流专业人才培养提供新思路，为本科教学变革提供新途径。
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