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【摘要】校园网的建立，为师生创造了一种良好的信息技术环境，它是全面推进素质教育、创新教育，实现教育现代化的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径。校园网络学习环境的建设是对传统教育思想、教育观念的变革，这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进，而应当包含教和学模式的彻底更新。
【关键词】引导教育 校园网 学生 健康成长
二十一世纪是个信息化社会，有专家认为，下个世纪判断文盲的标准不再是读书写字，而是看是否能够熟练使用电脑和网络，电脑技术将成为下个世纪谋生的基本技能之一。网络作为我们生活的另一种形式，已经迎来了它的春天。网络是知识社会的产物，是信息社会和知识社会的人都应该掌握的工具。因此首先要学会使用它，并善于利用它。同时积极正确地引导未成年孩子科学利用网络，吸取网络中的精华。网络本身没有好坏之分，我们需要网络，孩子也需要网络。在网络时代如何当家长、如何当老师、如何引导孩子们健康地走向网络。作为家长，决不可以对孩子当头一棒喝，而是要以坦诚之心面对面与孩子交流；作为老师，要让学生正确地认识到网络的重要性，帮助其分清是非，识别良莠。互联网是社会发展的产物，让孩子从小掌握上网本领，对其将来健康成长有裨益。
1.建好校园网，学校建网站的目的是为学生成长服务
怎样更好地发挥服务功能呢？一句话，就是要充分发挥校园网在未成年人思想道德建设中的作用，把校园网建成德育基地。在于想学生所想，急学生所急，吸引孩子们真正到融入、参与。与此相关的问题，即如何增加学生上校园网的机会。一些学校把电脑作为贵重物品保护起来，除了电脑课上向学生开开放以外，课余时间一律大门紧锁。这种状况应该改变，要让学生在课余时间有机会上校园网，让学生们能与校园网"亲密接触"。随着信息技术的飞速发展，计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网，并与Internet连接，构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体已成为当前计算机在教育领域中应用的新潮流。多媒体技术是指以计算机为核心，综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息，并使这些信息建立起逻辑连接，以表达更丰富、更复杂的思想或方法，这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官，使学生产生一种前所未有的深刻的感受，使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。
2.校园网的建立，为师生创造了一种良好的信息技术环境
校园网的建立全面推进素质教育、创新教育，实现教育现代化的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径。校园网络学习环境的建设是对传统教育思想、教育观念的变革，这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进，而应当包含教和学模式的彻底更新。
3.学生在校园网上的学习主要是在多媒体网络教室
建立校园网是教师授课和学生学习的主要场所，建设一个功能齐全、环境优雅的学习环境，必须有一套完整的实施方案。广播教学系统，在广播时，学生机被锁定，只能被动地接受教师的讲课，不利于个性化的教学。用投影机授课，学生不受教师的控制，学生可以随着教师的引导边听边操作，提高了学习效率，其缺点是教师不能及时发现学生的错误，不能及时进行个别指导。在网络上学习不同于传统的教学方式，传统的学习方式不外乎听老师讲课、实验、读书、座谈以及运用录像、录音、电视等媒体进行教学，而基于网络自主学习方式，学生面对着的是运行在网上的计算机，教师、学生的角色也有质的变化，教师由原来的面对面口述、手把手地指导，变成了以学生为中心，精心设计教学过程，由于学习方式的变化，环境的改变，学生的角色也由被动地受教育变成主动地选择学习内容，是学习过程中的主人。关键是要靠教师、家长、学校共同努力，帮助学生提高自控能力，不受学习内容以外的因素干扰。帮助他们解决学习上的困难，实现知识、技能的迁移。
学校为了培养学生的电脑技能，不少学校在小学就开设了计算机课程。家长为了提高孩子的电脑水平，不断的有家庭在购置电脑。因特网的发明者宣称，网络是一片"没有等级、没有贫贱、没有歧视"的美妙境地。计算机和互联网正在改变和提高着我们的生活方式和生活水平，尤其是改变着年轻人和学生的生活。网络是信息时代人们获取信息的重要途径和手段，伴随着网络技术对社会生活的全方位渗透，网络正在改变人们的行为方式和思维方式，往往令人目不暇接，无所适从。一些家长只想着电脑这现代科技的东西，对孩子一定有用，于是，省吃俭用也忙着给孩子购置了一台。至于孩子用来干什么却从不过问，可一旦孩子走上因为上网而耽误了学习，甚至走上犯罪道路，则视其为洪水猛兽，谈网色变，采取强制性措施，收掉电脑、警察似地站在孩子身后监视，甚至动用"武力"禁止上网聊天、游戏，总之，一副"我是家长"的姿态。 "现在我不敢让孩子单独上网。"一位学生家长谈起色情网站仍心有余悸。例如：王女士的女儿放暑假后常一个人在家上网，有一次家长查看孩子的上网记录，发现她常去的几个网站中，有些竟含有大量的色情图片。王女士对老师说："孩子说她只是点了几个'会动'的图片，就找到了这些网站。网上的色情信息简直太泛滥了，这样的网络环境，怎么能让家长放心。"上网，父母们喜忧参半。面对一个几乎四通八达的网络世界，他们不知道怎样才能使自己的孩子既受益又无害，几乎所有的家长都有同样的担心。
作为现代化信息即使发展的产物，网络在今天的社会生活中正发挥着越来越重要的作用。我们相信，综合运用，对不法运营者进行坚决打击，对合法经营者提供必要支持，同时正确引导网络产业健康发展，我们是完全可以为未成年人提供一个网络空间的。
很多人都有这样的说法，既然电视和书籍同样有不适合和危害未成年人的一面，为什么却没有遭遇网络这般的处境？因为电视和书籍都有了相应的"对策"。不少电视台都开通了少儿频道，一些出版社出版了大量的少儿读物等。现实呼唤需要建立更多的校园网吧、网络中学要更多的属于学生频道，还应该开发更多适合学生的游戏，使学生从真正意义上和网络"和平相处"。专门设置加装过滤软件的电脑供未成年人专用等，为青少年上网创造条件。同时聘请义务监督人员，对网络经营场所进行监督举报和新闻监督，确保未成年人绿色上网、健康上网，使网络成为人们特别是青少年学习、娱乐、交流的文明场所。另外，学校、家庭和共青团、少先队等社会组织要互相配合，共同担负好管理教育的职责，为青少年营造良好的上网环境。网络是瞬息万变的，它对我们的青少年来说是机遇，更是挑战，如何把握机遇，如何面临挑战，如何为正在成长中的青少年铸造一条整体化、系统化、健康化、科学化，是值得全社会关注的大事，也是值得各级各类政府、学校和家庭加大力度的实事。相信不久的将来，网络将会成为学生手中的一把安全的金钥匙。
总之，建好校园网，为我们学校发展提供了良好的契机，引导好教育，为我们提供了广阔的天地和多元化的空间，我们学校的全体师生会继续在信息化的高速公路上，大踏步的前进。相信在信息化的春天里，我们学校的教育之花会开得更加绚丽多姿。
参考文献
[1]《中国电脑教育报》2006年出版
[2]顾鹏尧：校园网教育资源中心的建设《中小学电教》2003年5月出版
【关键词】引导教育 校园网 学生 健康成长
二十一世纪是个信息化社会，有专家认为，下个世纪判断文盲的标准不再是读书写字，而是看是否能够熟练使用电脑和网络，电脑技术将成为下个世纪谋生的基本技能之一。网络作为我们生活的另一种形式，已经迎来了它的春天。网络是知识社会的产物，是信息社会和知识社会的人都应该掌握的工具。因此首先要学会使用它，并善于利用它。同时积极正确地引导未成年孩子科学利用网络，吸取网络中的精华。网络本身没有好坏之分，我们需要网络，孩子也需要网络。在网络时代如何当家长、如何当老师、如何引导孩子们健康地走向网络。作为家长，决不可以对孩子当头一棒喝，而是要以坦诚之心面对面与孩子交流；作为老师，要让学生正确地认识到网络的重要性，帮助其分清是非，识别良莠。互联网是社会发展的产物，让孩子从小掌握上网本领，对其将来健康成长有裨益。
1.建好校园网，学校建网站的目的是为学生成长服务
怎样更好地发挥服务功能呢？一句话，就是要充分发挥校园网在未成年人思想道德建设中的作用，把校园网建成德育基地。在于想学生所想，急学生所急，吸引孩子们真正到融入、参与。与此相关的问题，即如何增加学生上校园网的机会。一些学校把电脑作为贵重物品保护起来，除了电脑课上向学生开开放以外，课余时间一律大门紧锁。这种状况应该改变，要让学生在课余时间有机会上校园网，让学生们能与校园网"亲密接触"。随着信息技术的飞速发展，计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网，并与Internet连接，构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体已成为当前计算机在教育领域中应用的新潮流。多媒体技术是指以计算机为核心，综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息，并使这些信息建立起逻辑连接，以表达更丰富、更复杂的思想或方法，这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官，使学生产生一种前所未有的深刻的感受，使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。
2.校园网的建立，为师生创造了一种良好的信息技术环境
校园网的建立全面推进素质教育、创新教育，实现教育现代化的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径。校园网络学习环境的建设是对传统教育思想、教育观念的变革，这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进，而应当包含教和学模式的彻底更新。
3.学生在校园网上的学习主要是在多媒体网络教室
建立校园网是教师授课和学生学习的主要场所，建设一个功能齐全、环境优雅的学习环境，必须有一套完整的实施方案。广播教学系统，在广播时，学生机被锁定，只能被动地接受教师的讲课，不利于个性化的教学。用投影机授课，学生不受教师的控制，学生可以随着教师的引导边听边操作，提高了学习效率，其缺点是教师不能及时发现学生的错误，不能及时进行个别指导。在网络上学习不同于传统的教学方式，传统的学习方式不外乎听老师讲课、实验、读书、座谈以及运用录像、录音、电视等媒体进行教学，而基于网络自主学习方式，学生面对着的是运行在网上的计算机，教师、学生的角色也有质的变化，教师由原来的面对面口述、手把手地指导，变成了以学生为中心，精心设计教学过程，由于学习方式的变化，环境的改变，学生的角色也由被动地受教育变成主动地选择学习内容，是学习过程中的主人。关键是要靠教师、家长、学校共同努力，帮助学生提高自控能力，不受学习内容以外的因素干扰。帮助他们解决学习上的困难，实现知识、技能的迁移。
学校为了培养学生的电脑技能，不少学校在小学就开设了计算机课程。家长为了提高孩子的电脑水平，不断的有家庭在购置电脑。因特网的发明者宣称，网络是一片"没有等级、没有贫贱、没有歧视"的美妙境地。计算机和互联网正在改变和提高着我们的生活方式和生活水平，尤其是改变着年轻人和学生的生活。网络是信息时代人们获取信息的重要途径和手段，伴随着网络技术对社会生活的全方位渗透，网络正在改变人们的行为方式和思维方式，往往令人目不暇接，无所适从。一些家长只想着电脑这现代科技的东西，对孩子一定有用，于是，省吃俭用也忙着给孩子购置了一台。至于孩子用来干什么却从不过问，可一旦孩子走上因为上网而耽误了学习，甚至走上犯罪道路，则视其为洪水猛兽，谈网色变，采取强制性措施，收掉电脑、警察似地站在孩子身后监视，甚至动用"武力"禁止上网聊天、游戏，总之，一副"我是家长"的姿态。 "现在我不敢让孩子单独上网。"一位学生家长谈起色情网站仍心有余悸。例如：王女士的女儿放暑假后常一个人在家上网，有一次家长查看孩子的上网记录，发现她常去的几个网站中，有些竟含有大量的色情图片。王女士对老师说："孩子说她只是点了几个'会动'的图片，就找到了这些网站。网上的色情信息简直太泛滥了，这样的网络环境，怎么能让家长放心。"上网，父母们喜忧参半。面对一个几乎四通八达的网络世界，他们不知道怎样才能使自己的孩子既受益又无害，几乎所有的家长都有同样的担心。
作为现代化信息即使发展的产物，网络在今天的社会生活中正发挥着越来越重要的作用。我们相信，综合运用，对不法运营者进行坚决打击，对合法经营者提供必要支持，同时正确引导网络产业健康发展，我们是完全可以为未成年人提供一个网络空间的。
很多人都有这样的说法，既然电视和书籍同样有不适合和危害未成年人的一面，为什么却没有遭遇网络这般的处境？因为电视和书籍都有了相应的"对策"。不少电视台都开通了少儿频道，一些出版社出版了大量的少儿读物等。现实呼唤需要建立更多的校园网吧、网络中学要更多的属于学生频道，还应该开发更多适合学生的游戏，使学生从真正意义上和网络"和平相处"。专门设置加装过滤软件的电脑供未成年人专用等，为青少年上网创造条件。同时聘请义务监督人员，对网络经营场所进行监督举报和新闻监督，确保未成年人绿色上网、健康上网，使网络成为人们特别是青少年学习、娱乐、交流的文明场所。另外，学校、家庭和共青团、少先队等社会组织要互相配合，共同担负好管理教育的职责，为青少年营造良好的上网环境。网络是瞬息万变的，它对我们的青少年来说是机遇，更是挑战，如何把握机遇，如何面临挑战，如何为正在成长中的青少年铸造一条整体化、系统化、健康化、科学化，是值得全社会关注的大事，也是值得各级各类政府、学校和家庭加大力度的实事。相信不久的将来，网络将会成为学生手中的一把安全的金钥匙。
总之，建好校园网，为我们学校发展提供了良好的契机，引导好教育，为我们提供了广阔的天地和多元化的空间，我们学校的全体师生会继续在信息化的高速公路上，大踏步的前进。相信在信息化的春天里，我们学校的教育之花会开得更加绚丽多姿。
参考文献
[1]《中国电脑教育报》2006年出版
[2]顾鹏尧：校园网教育资源中心的建设《中小学电教》2003年5月出版