【摘 要】
：
成立于1909年的捷克Geoindustria(地质工业企业)隶属于捷克地质局,是捷克从事地质工作的最大单位,有职工4000人(专业技术人员占3/8),大学毕业的地质人员200人,物化探、经济
论文部分内容阅读
成立于1909年的捷克Geoindustria(地质工业企业)隶属于捷克地质局,是捷克从事地质工作的最大单位,有职工4000人(专业技术人员占3/8),大学毕业的地质人员200人,物化探、经济、工艺等方面的100人。除从事各项
Founded in 1909, the Czech Geoindustria (Geological Industrial Enterprise), part of the Czech Geological Bureau, is the largest unit engaged in geological work in the Czech Republic. It has 4,000 employees (3/8 of professional and technical personnel), 200 graduates of geology, Exploration, economy, technology and other aspects of the 100 people. In addition to engaging in various items
其他文献
所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有无完成教学内容或教师执教认真与否,而是指学生有没有学到什
目的：检测特发性血小板减少性紫癜(Idipathic thrombocytopenic purpura, ITP)患者骨髓巨核细胞标准化计数及T淋巴细胞亚群的变化,探讨骨髓巨核细胞标准化计数及T淋巴细胞亚群
新编的《课程标准》中指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,课堂学习是学生获得
又是一个新学期,又是一段新的征程,满怀着期待、满载着憧憬,进入了高中,一切都是全新的,新教材、新同学、新老师、新集体……相信自己会登得更高、走得更远!面对一个个踌躇满
一、教学现状rn受应试教育模式操纵,大多数教师在讲授历史时只是采取“三点一示”式(画重点、讲难点、突出考点和典型示范),满堂灌,目的就是力求与中考或高考的方向和要求接
信息技术与化学实验教学整合与应用,已逐渐成为当今化学实验教学的发展趋势.它的出现能最大限度地提高教学的有效性,促进学生自主、高效地学习,解决了很多现实问题.站在现实
数学分析问题和解决问题的能力是指学生能够综合应用所学数学基本知识、基本思想和方法解决实际问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以
在高中生物教学理念下,教师的教学重点要有所转移,以提高学生的能力为主.社会对于人才的要求不再单纯看他占有知识的多寡,而是更加渴求知识与能力并重的创新型人才,这也是社
创新能力是人类进步的灵魂、经济竞争的核心.当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创新能力的竞争.学校作为培养学生创新能力的主要场所,肩负着提高学生创新能力
随着我国社会水平的提高,教育改革的深入,人们对于初中数学的教学效果也提出了更高的要求.在以往的初中数学课堂中,教师都是以传统的方式开展机械化的教学,使课堂教学效果受