【摘 要】
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<正>家校共育改善亲子关系,创建学习型家庭,既是时代的呼唤,也是每个家庭开启21世纪大门的钥匙。我经过整理,我对当前家校共育创建学习型家庭研究课题主要探讨问题进行了横向
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<正>家校共育改善亲子关系,创建学习型家庭,既是时代的呼唤,也是每个家庭开启21世纪大门的钥匙。我经过整理,我对当前家校共育创建学习型家庭研究课题主要探讨问题进行了横向梳理,并将主要观点作了概要描述,从中反思桂溪小学这项课题研究实践上存在的问题。通过深入剖析现象,研究问题,探索规律,寻求对策,积累经验,这正是进行家校共育课题研究的任务。一、家校共育工作现实中存在的不足及问题(一)家长方面——认识不到位、素养跟不上
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